現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種．鑒別它們可按如圖所示的步驟進行，回答下列問題：

（1）B中的溶質(zhì)是　（填化學(xué)式）．

（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質(zhì)．

①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．


考點：

物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：

框圖型推斷題．

分析：

根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞顯藍(lán)色，稀硫酸顯酸性，能使酚酞顯紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞變色，碳酸鈉會與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，會與鈣離子、鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀等知識進行分析．

解答：

解：硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞顯藍(lán)色，稀硫酸顯酸性，能使酚酞顯紅色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞變色，碳酸鈉會與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，會與鈣離子、鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀．

（1）取五種溶液觀察顏色，B溶液顯藍(lán)色，所以B是硫酸銅，剩余的四種溶液加入紫色石蕊試液，A溶液顯紅色，所以A是稀硫酸，B溶液顯紫色，所以B是氯化鈉溶液，D、E溶液顯藍(lán)色，所以D、E是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以B中的溶質(zhì)是CuSO4；

（2）①若X為稀鹽酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

②若X為澄清石灰水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

故答案為：（1）CuSO4；

（2）①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

②Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

點評：

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器②的名稱是　　．

（2）用①②③組合可制備CO2，寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式　　．

（3）收集CO2應(yīng)選用裝置　　（填“④”或“⑤”）

（4）利用如圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球　　（填“變大”、“變小”或“不變”）．反應(yīng)方程式為　；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球　　（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2所示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示．

請回答下列問題：

（1）圖1中一定是飽和溶液的是　　　　　　溶液（填“甲”或“乙”）；圖2中乙溶液一定是　　　　　　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（2）圖3中表示乙的溶解度曲線的是　　　　　　（填“M”或“N”）；圖2中乙溶液降溫至30℃　　　　　　析出晶體（填“會”或“不會”）．

（3）50℃時甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是（　　）

　

A．

銅片與鋁片﹣看顏色

　

B．

羊毛絨和棉線﹣用灼燒

　

C．

氮氣和二氧化碳﹣用燃著木條

　

D．

硫酸銨與氯化鉀﹣加熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A﹣J都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中B、E、H、J是單質(zhì)．其余均為化合物．氣體C可用于滅火．它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．

請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式：D　　，J　　．

（2）“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程，在自然界中稱為　　作用．

（3）反應(yīng)①的反應(yīng)條件是　，其基本反應(yīng)類型是　　．

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：　　．

（5）若要實現(xiàn)“H紅色固體J”的轉(zhuǎn)化，物質(zhì)I必領(lǐng)滿足的條件是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸類、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．現(xiàn)有A﹣F六種物質(zhì)，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成．請回答下列問題：

（1）上述七中元素中屬于金屬元素的是　　（填元素名稱）

（2）A屬于氧化物，是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一，組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7：8，則A的化學(xué)式為　　．

（3）B、C常溫下均為液體，且組成元素相同，B在一定條件下可生成C，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式　　．

（4）D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成，E、F均由兩種元素組成，取D溶液進行實驗，操作和現(xiàn)象如圖：

寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式　　，F(xiàn)的化學(xué)式為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A﹣D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色固體，D為藍(lán)色沉淀，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為：　　；A物質(zhì)還可以與　　（寫一種）反應(yīng)生成B物質(zhì)．

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：；在①﹣④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)類型的有　　（填寫序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　

有一種固體混合物質(zhì)M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種．請根據(jù)以下實驗操作回答下列問題．

操作①取少量M放入足量的水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置，得到白色沉淀和無色溶液，過濾．操作②向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時所得溶液仍為無色．

（1）M中一定不含的物質(zhì)是　　　　　　，不能確定是否含有的物質(zhì)是　　　　　　．

（2）上述實驗過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　、　　　　　　．

（3）向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．

（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液．取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液．鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是　　　　　　；

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為　　　　　　，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來；

（3）實驗結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液；取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象，另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時，一定無明顯現(xiàn)象的是　　　　　　．

A．酚酞溶液   B．Mg    C．CuO    D．Ba（OH）2溶液    E．AgNO3溶液．

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