3．下列關(guān)于資源能源敘述錯誤的是（　�。�
A．煤、石油和天然氣是化石燃料且不可再生，我們要節(jié)約能源
B．空氣是一種寶貴的資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的
C．氫能 源沒有污染、燃燒放熱多，來源廣并且成本低，現(xiàn)已普及使用
D．使用乙醇汽油既節(jié)約石油資源、又能減少污染空氣還能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，化石能源是不可再生的，我們要節(jié)約；空氣的主要成分是氮氣和氧氣；氫能源生產(chǎn)成本高，沒有普遍應(yīng)用；乙醇汽油的使用能節(jié)約能源．

解答 解：A、煤、石油和天然氣都是不可再生的化石燃料，我們要節(jié)約，敘述正確；
B、空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的，敘述正確；
C、氫能源生產(chǎn)成本高，沒有普遍應(yīng)用，敘述錯誤；
D、乙醇可以由糧食生產(chǎn)，乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，敘述正確；
故選C．

點評 本題考查了關(guān)于常見物質(zhì)的敘述，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：
（1）寫出A的化學(xué)式H2O；
（2）D可能是CuO（寫1種，填化學(xué)式）；
（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將22.1gNaCl和FeCl3的固體混合體完全溶于58.6g水，加入30gNaOH溶液后，溶液恰好呈中性，濾出沉淀后，溶液的質(zhì)量為100g．試計算：
（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10.7g；
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖2所示兩個燒杯中各盛有20℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液．請你通過分析，回答下列問題：

（1）下列方法中能使甲物質(zhì)的溶解度增大的是B．
A．溶解時攪拌     B．升高溫度      C．降低溫度    D．增加水的質(zhì)量
（2）在80℃時，將55克甲物質(zhì)放到50克水中，形成溶液的質(zhì)量是100克．
（3）不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)使接近飽和的乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ巧郎兀?br />（4）當(dāng)溫度由20℃升高到60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），B燒杯中固體質(zhì)量增多，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是乙（填“甲”或“乙”）．
（5）將80℃的甲、乙飽和溶液降溫到40℃，得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）甲中含有少量乙時，提純甲的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
    鐵生銹		B．
    水灌溉農(nóng)田
C．
 酸雨浸蝕大理石雕像		D．
   動植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面表格里鑒別方法錯誤的（　　）
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法 
 A一氧化碳和二氧化碳 通過灼熱氧化銅 
 B氫氧化鈉和硝酸銨 放入水中 
 C黃金和黃銅 在空氣中灼燒 
 D硬水和軟水 過濾 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．小軍參加學(xué)校實驗室開放日活動．
（1）他出發(fā)了：他穿純棉服衣服，挎背尼龍包，騎著錳鋼的自行車．在他用品種屬于金屬制品的是自行車，他看到自行車支架采用噴漆防銹處理．保護金屬資源的途徑還有尋找金屬代用品或回收廢舊金屬或合理開采金屬礦藏（答一條即可）
（2）他和同學(xué)參觀實驗室：他看到很多礦石標(biāo)本，其中四種礦石及其主要成分如圖1：鋼鐵廠一般不選黃鐵礦的理由是冶煉中會產(chǎn)生有毒二氧化硫氣體，會污染空氣．

（3）在通風(fēng)櫥中觀察實驗室煉鐵過程如圖2所示：下列說法正確的是D．
A．實驗前在檢驗CO純度后：先電燈、后通CO；實驗后先停通CO、后熄燈
B．試管中黑粉變成紅色粉末、澄清石灰水變渾濁
C．試管中發(fā)生：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3CO2的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D．該裝置尾氣處理的優(yōu)點：節(jié)能、減排、防污
（4）用600t含氧化鐵80%的赤鐵礦，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵350t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過氧化氫（H2O2）的水溶液．在盛有少量MnO2的容器中，加入含 H2O230%的雙氧水，在常溫下即可迅速分解放出氧氣，請回答下列問題：
（1）實驗室用此方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）反應(yīng)的發(fā)生裝置跟實驗室制取二氧化碳 氣體的裝置相似．
（3）欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2，用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．
（3）實驗室用雙氧水制取氧氣與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點？
①不需要加熱； ②安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．書寫下列化學(xué)符號：
（1）鐵元素Si；
（2）兩個氮原子2N；
（3）三個硫酸根離子3SO42-；
（4）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2．

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