元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問(wèn)題:
(1)分析上表規(guī)律,可推知表中氯元素的核電荷數(shù)是______。
(2)碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。
(3)氦、氖、氬三種元素屬于同一______(填“周期”或“族”)。
(4)寫(xiě)出由原子序數(shù)為7、8、19三種元素組成的一種復(fù)合肥料的化學(xué)式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)期露置于空氣中的化學(xué)藥品成分變化情況做了以下探究。
(1)取少量氫氧化鈉固體置于表面皿上,幾分鐘后將表面皿倒置現(xiàn)象如圖1B所示,通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉_____。放置幾天以后,觀察到圖IC中的現(xiàn)象,為檢驗(yàn)氫氧化鈉是否完全變質(zhì),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① _____ | 生成白色沉淀 | 藥品 部分變質(zhì) |
②待①中反應(yīng)恰好完全時(shí)靜置,取上層清液溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液 | 溶液由無(wú)色變部分變質(zhì) 成紅色 |
(2)①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
(3)鹽酸與空氣成分均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以久置鹽酸中的物質(zhì)種類(lèi)不會(huì)發(fā)生變化。
同學(xué)們對(duì)久置稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況開(kāi)展了探究。
I.提出猜想:猜想一:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
想二:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
猜想三:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
該小組在實(shí)驗(yàn)室配制了一定濃度的稀鹽酸分裝在甲燒杯和乙試劑瓶中,塞好乙瓶的瓶塞(如圖2)。置于相同環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
Ⅲ.設(shè)計(jì)方案,并完成實(shí)驗(yàn),記錄如表所示
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | 取等質(zhì)量等濃度的NaOH溶液于兩個(gè)錐形瓶中,均加3滴酚酞 溶液,分別滴加甲、乙中的稀鹽酸,記錄消耗稀鹽酸的質(zhì)量 | ①溶液時(shí),消耗稀鹽酸的質(zhì)量: 甲<乙 | 猜想三 |
方案二 | 分別取少量甲、乙中稀鹽酸于試管中,用玻璃棒蘸取滴在置于表面皿中的用pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | ②pH值:甲_____乙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從二氧化碳、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸、硫酸鉀、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
(1)一種可用于人工降雨的氧化物_________;(2)一種可用作化肥的鹽_________。
(3)一種可用于制汽水的酸_______;(4)一種用于改良酸性土壤的堿_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 取用少量液體 B. 用量筒溶解
C. 給液體加熱 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的裝置是______(填編號(hào));選用的藥品名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填編號(hào))。寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)如用E裝置收集O2,當(dāng)觀察到______時(shí),說(shuō)明氧氣已滿。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)被誤作食鹽的有毒鹽______;
(2)2個(gè)在溶液中顯黃色的離子______;
(3)溶于水使溫度降低的物質(zhì)______;
(4)一種易分解的酸______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)食品安全的做法正確的是
A.用小蘇打焙制糕點(diǎn) B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C.用“地溝油”烹調(diào)食物 D.用霉變的花生榨食用油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(word版) 題型:多選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
焦硫酸銨是一種重要的酸化劑,主要應(yīng)用于礦石分析,化學(xué)式為(NH4)2S2O7,其中硫元素的化合價(jià)為
A. -2 B. +4 C. +6 D. +7
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