現(xiàn)有白紙、澄清的石灰水、白醋、食鹽水、石蕊試液、酚酞試液.試設(shè)計(jì)“雨落葉出紅花開”的趣味實(shí)驗(yàn):先在一張潔白干燥的濾紙上,用玻璃棒蘸上述物質(zhì)中的 畫上花,再蘸  畫上葉,將白紙掛上墻,用  向紙上噴灑即可.該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理是  


【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì).

【專題】常見的酸 酸的通性.

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,石蕊酸紅堿藍(lán)中為紫,酚酞堿紅酸中不變,據(jù)此解答.

【解答】解;根據(jù)紫色石蕊試液的特性可知,紫色石蕊試液遇酸變紅;紫色石蕊試液遇堿變藍(lán),所以應(yīng)蘸取酸溶液畫上花,堿溶液畫上葉,然后向白紙上噴灑石蕊即可.

故填:白醋,澄清石灰水,石蕊試液,石蕊遇酸變紅、遇見變藍(lán).

【點(diǎn)評(píng)】本題通過有趣的試驗(yàn),考查了石蕊試液試劑的特點(diǎn),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個(gè)裝置,相關(guān)說法正確的是( 。

A.M中盛放硫酸,N中隔板上放大理石,可以制二氧化碳

B.關(guān)閉彈簧夾,在M中不斷加水,水面不斷下降,證明該裝置氣密性良好

C.該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,其原理與啟普發(fā)生器相同

D.N中儲(chǔ)滿氣體后,通過M將水注入N,一定可以排出N中的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)興趣小組為測定某石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至完全反應(yīng)為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.

①該反應(yīng)生成二氧化碳物質(zhì)的量為  mol.

②根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)  

③若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列操作不能用來淡化海水的是( 。

A.過濾 B.使海水結(jié)冰脫鹽

C.加熱蒸發(fā) D.多級(jí)閃急蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將下列各組物質(zhì)混合后溶于水,得到無色溶液的是( 。

A.NaNO3、NaCl、Na2SO4   B.MgCl2、NaOH、KNO3

C.CuSO4、CaCl2、MgCl2   D.BaCl2、AgNO3、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩組廢液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl、OH、CO32六種離子中的三種,且所含離子各不相同.為確定廢液中的離子,分別向廢液中滴加酚酞試液,經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):甲組廢液呈紅色,表明甲組廢液顯  性,廢液中一定含有  ,由此推斷,乙組廢液中的三種離子是  .(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


除去CO2中混有的少量CO,可使混合氣體通過(     )

A.石灰水   B.灼熱的碳層   C.水   D.灼熱的氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。

A. B. C. D.

冰雪融化            水的凈化            燃料燃燒                風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


屬于同素異形體的是                                   

A.CO和CO2      B.金剛石和C60     C.氧氣和液氧     D.H2O和H2O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案