選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
①生活中少用10個塑料袋可以減少約0.02molCO2排放。CO2的摩爾質(zhì)量是_________ ；它屬于___________氧化物（填“酸性”或“堿性”）。 0.02molCO2約含有________個CO2分子。
②“低碳交通”鼓勵使用新能源，氫能是最清潔的能源，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式______________。
③回收可利用的資源，如舊手機(jī)中的金屬。手機(jī)機(jī)芯中含有銅、金、銀等。寫出銀的化學(xué)式____________。
下圖是實驗室制取金屬銅的流程圖：   
Ⅰ．氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
Ⅱ．溶液A的溶質(zhì)組成是_____________。
Ⅲ．在固體B中加入過量的___________溶液，再通過____________的分離方法得到金屬銅。
①44 g/mol  ；酸性 ；1.204×1022
②2H2＋O22H2O 
③Ag ； CuO+2HCl==CuCl2+H2O  ；CuCl2  ，HCl ；HCl或CuCl2 ；過濾
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?黃浦區(qū)二模）選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
①生活中少用10個塑料袋可以減少約0.02molCO2排放．CO2的摩爾質(zhì)量是
44 g/mol
44 g/mol
；它屬于
酸性
酸性
氧化物（填“酸性”或“堿性”）． 0.02molCO2約含有
1.204×1022
1.204×1022
個CO2分子．
②“低碳交通”鼓勵使用新能源，氫能是最清潔的能源，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
③回收可利用的資源，如舊手機(jī)中的金屬．手機(jī)機(jī)芯中含有銅、金、銀等．寫出銀的化學(xué)式
Ag
Ag
．下圖是實驗室制取金屬銅的流程圖：

Ⅰ．氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
．
Ⅱ．溶液A的溶質(zhì)組成是
CuCl2、HCl
CuCl2、HCl
．
Ⅲ．在固體B中加入過量的
HCl或CuCl2
HCl或CuCl2
溶液，再通過
過濾
過濾
的分離方法得到金屬銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?湘潭）選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．
（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
植物的光合作用
植物的光合作用
；
（2）請你寫出一種日常生活中符合“低碳生活”理念的做法：
騎自行車或步行上下班等
騎自行車或步行上下班等
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任．
（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是    ；
（2）請你寫出一種日常生活中符合“低碳生活”理念的做法：    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年上海市黃浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

選擇“低碳生活”，減少二氧化碳排放，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
①生活中少用10個塑料袋可以減少約0.02molCO2排放．CO2的摩爾質(zhì)量是    ；它屬于    氧化物（填“酸性”或“堿性”）． 0.02molCO2約含有    個CO2分子．
②“低碳交通”鼓勵使用新能源，氫能是最清潔的能源，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式    ．
③回收可利用的資源，如舊手機(jī)中的金屬．手機(jī)機(jī)芯中含有銅、金、銀等．寫出銀的化學(xué)式    ．下圖是實驗室制取金屬銅的流程圖：

Ⅰ．氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．
Ⅱ．溶液A的溶質(zhì)組成是    ．
Ⅲ．在固體B中加入過量的    溶液，再通過    的分離方法得到金屬銅．

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