A. | 比較鐵和鋅的金屬活動性強弱 | |
B. | 比較KNO3在不同溶劑中的溶解性(20℃) | |
C. | 比較兩種鹽中金屬元素對H2O2的催化效果 | |
D. | 探究反應物接觸面積對反應速率的影響 |
分析 A、根據(jù)在相同濃度的鹽酸中金屬活動性強的金屬與酸反應放出氫氣的速率快進行解答;
B、根據(jù)比較KNO3在不同溶劑中的溶解性(20℃),不能控制硝酸鉀的質量進行解答;
C、根據(jù)比較兩種鹽中金屬元素對H2O2的催化效果,應該選用含有相同陰離子的不同金屬的鹽溶液進行解答;
D、根據(jù)探究反應物接觸面積對反應速率的影響,只是碳酸鈣的形狀不同,而其它的量應該相同進行解答.
解答 解:A、在相同濃度的鹽酸中金屬活動性強的金屬與酸反應放出氫氣的速率快,所以通過放出氫氣的快慢可以比較出鐵和鋅的金屬活動性強弱,故A正確;
B、比較KNO3在不同溶劑中的溶解性(20℃),不能控制硝酸鉀的質量,應該在20℃,5mL水和5mL酒精中達到飽和狀態(tài)時溶解硝酸鉀的多少,故B錯誤;
C、比較兩種鹽中金屬元素對H2O2的催化效果,應該選用含有相同陰離子的不同金屬的鹽溶液,而不是氯化鐵溶液和硫酸銅溶液,故C錯誤;
D、探究反應物接觸面積對反應速率的影響,只是碳酸鈣的形狀不同,而其它的量應該相同,而不是鹽酸的濃度不同,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題通過圖示對多個實驗進行探究,既培養(yǎng)學生的鑒別能力又鞏固學過的知識,可謂一舉兼得.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)出黃色的光 | |
B. | 蠟燭逐漸變短 | |
C. | 蠟燭燃燒時黑煙滾滾 | |
D. | 火焰上方如果罩一干燥燒杯,能發(fā)現(xiàn)燒杯壁有水珠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣與其它物質發(fā)生的化學反應一定是氧化反應 | |
B. | 氧元素與其它元素組成的化合物一定是氧化物 | |
C. | 在化學反應前后,催化劑的質量和化學性質一定不變 | |
D. | 在化學反應前后,原子的種類和數(shù)目一定不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去冰箱除異味 | 用塊狀石灰石作吸附劑進行吸附 |
B | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣灼燒后聞氣味 |
C | 證明分子在不斷運動 | 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中 |
D | 收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿 | 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合氣體中一定含有CO2、CO和H2 | |
B. | 原混合氣體中一定含有CO和H2,一定沒有CO2 | |
C. | 原混合氣體中一定含有CO和H2,可能含有CO2 | |
D. | 原混合氣體中一定含有CO和CO2,可能含有H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體 | |
B. | 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成 | |
C. | 甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8:1 | |
D. | 向水中加入少量氫氧化鈉,能增強水的導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 讀出液體的體積 | B. | 過濾 | C. | 熄滅酒精燈 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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