【題目】進一步對蠟燭燃燒進行探究，下列推斷中不合理的是（ ）
A.單獨點燃制作燭芯用的棉線，棉線很快燃盡，說明蠟燭燃燒時不僅是棉線在燃燒
B.固態(tài)石蠟很難被點燃，說明燃燒可能需要一定的條件
C.由于空氣幾乎不含碳元素，澄清石灰水變渾濁說明碳元素來自石蠟
D.石蠟燃燒生成水和二氧化碳，說明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素

【答案】D
【解析】蠟燭燃燒是利用棉線引燃，石蠟蒸氣在燃燒，正確 ，A不符合題意；
B 、正確，B不符合題意；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素主要來源于石蠟，正確，C不符合題意；
D、石蠟燃燒生成水和二氧化碳只能說明石蠟中一定含有碳、氫元素，不能說明含有氧元素，錯誤，D符合題意；

所以答案是：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下述描述生活中物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）
A．酒精能燃燒 B．輪胎能炸 C．飯菜會餿 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.0~27.0）mg/L；Cl（1.0~24.0）mg/L.這里的K、Cl是指 （ ）
A.單質(zhì)
B.元素
C.金屬離子
D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）
A.空氣
B.氧氣
C.礦泉水
D.四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察蠟燭燃燒過程中的變化，下列說法不正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化
B.蠟燭燃燒的過程中，既有物質(zhì)變化也有能量變化
C.燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是化學(xué)變化
D.燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時，發(fā)生的是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ， ② ．
（2）實驗室用裝置B和C組合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；證明氧氣已收集滿的方法是 ．
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若用排水法收集氧氣，停止加熱時，正確的操作順序是（按操作的先后順序填字母）．
a．熄滅酒精燈 b．把導(dǎo)管移出水面
（4）為測定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過如圖裝置（填“甲”、“乙”或“丙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（ ）
A.CO
B.P2O5
C.KMnO4
D.MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：

下列說法不正確的是（ ）
A.丙一定是化合物
B.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.X的值為14

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是四位同學(xué)設(shè)計的物質(zhì)檢驗實驗方案，其中錯誤的是（ ）
A.檢驗羊毛和化纖用點燃并聞氣味的方法
B.用AgNO3溶液驗證H2中混有的少量HCl
C.通過觀察顏色鑒別氧化銅和二氧化錳
D.用水檢驗碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

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同步練習(xí)冊答案