【題目】水是人類寶貴的自然資源，請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答。

(1)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)可得出，水是由__組成的，電解水的化學(xué)方程式是__。

(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不需要使用的凈水方法是__(填字母序號(hào))。

A．沉淀 B．過(guò)濾 C．吸附 D．蒸餾

(3)生活中常用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施______。

【答案】 氫元素和氧元素 2H2O2H2↑＋O2↑ D 肥皂水 淘米水澆花(合理即可)

【解析】

（1）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的，發(fā)生的反應(yīng)是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑＋O2↑；

（2）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附，不用蒸餾；

（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，硬水和軟水常用肥皂水來(lái)區(qū)分，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水。

（4）生活中常見的節(jié)水方法有一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭，用淘米水澆花、拖地等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)反應(yīng)，所得溶液使紫色石蕊試液不變色的是（　�。�

A. 一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

B. 相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合

C. 將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)

D. 將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，恰好完全反應(yīng)后得到的上層清液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號(hào)）；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

(1)裝置A中，儀器a的名稱是_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用 A 制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；

(3)如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________________、__________________；

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中細(xì)沙的作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣能支持動(dòng)植物的呼吸，對(duì)生命來(lái)說(shuō)非常重要。過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3，進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。

（1）求過(guò)碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。

（2）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋用過(guò)碳酸鈉增氧的原理：_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，其目的是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，用裝置D收集二氧化碳?xì)怏w，驗(yàn)滿的方法是__________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用E裝置收集，由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號(hào))。

A．該氣體的密度大于空氣 B．該氣體難溶于水

C．該氣體的密度小于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置驗(yàn)證CO2的相關(guān)性質(zhì)。

(1)實(shí)驗(yàn)1：觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2：一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______、______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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