【題目】下列各組物質(zhì)反應(yīng)，所得溶液使紫色石蕊試液不變色的是（　�。�

A. 一定量的稀鹽酸與適量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

B. 相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與鹽酸相混合

C. 將硫酸鉀溶液滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)

D. 將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，恰好完全反應(yīng)后得到的上層清液

【答案】AD

【解析】

A、稀鹽酸將氫氧化鈉溶液恰好中和，溶液呈中性，所得溶液使紫色石蕊試液不變色，故符合題意；

B、根據(jù)氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系可以看出，

相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與鹽酸溶液相混合，鹽酸有剩余，故溶液呈酸性，紫色石蕊試液變紅，故不符合題意；

C、K2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2KOH，根據(jù)反應(yīng)可以看出，反應(yīng)后生成了氫氧化鉀，溶液呈堿性，紫色石蕊試液變藍(lán)，故不符合題意；

D、將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈣和水，上層清液為水溶液顯中性，所得溶液使紫色石蕊試液不變色，故符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“第三屆國際氫能與燃料電池汽車大會(huì)”于2018年10月23日在如皋召開。

Ⅰ.氫燃料電池

(1)圖1所示為氫燃料電池的工作原理：將氫氣送到燃料電池中，經(jīng)過催化劑的作用，通過質(zhì)子交換膜，再與氧氣反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

Ⅱ.制氫

鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制取氫氣，其中涉及的反應(yīng)有：

①6ZnFe2O46ZnO+ 4Fe3O4+O2↑；

②3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2↑

(2)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為___________。

(3)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是___________，所得H2和O2的質(zhì)量比為___________。

(4)電解水也可制得H2。圖2所示裝置中，___________(填“a”或“b”)管中產(chǎn)生的氣體為氫氣

Ⅲ.儲(chǔ)氫

(5)在常溫和250 kPa下，鑭鎳合金(LaNi5)吸收氫氣生成 LaNi5H7，該物質(zhì)能在一定條件下分解釋放出氫氣，該儲(chǔ)氫原理屬于___________變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分

Ca

K

Zn

F

含量（mg/L）

20

3

0.06

0.02

這里Ca、K、Zn、F是指_____ （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。

（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題：

（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是_____。

（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是_____（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是_____。

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．沉淀過濾 D．蒸餾

（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有_____。

A．大量使用化肥、農(nóng)藥 B．工業(yè)廢氣處理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉

（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____。

A．水的蒸發(fā) B．水的電解 C．水的凈化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，在一定量的水溶液中，氯酸鉀易達(dá)到飽和狀態(tài)。在工業(yè)上可通過如下工藝流程制得。

(1)反應(yīng)I中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為：NaC1+3XNaC1O3+3H2↑，則X的化學(xué)式為___________。

(2)反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)方程式為：______________________。

(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___________，從微觀角度探析該物質(zhì)是由___________構(gòu)成(用化學(xué)用語表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某鋅銅合金中鋅的含量，稱取該合金樣品進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑多次實(shí)驗(yàn)后，所得數(shù)據(jù)（平均值）如下表：

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，求：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為__________g。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計(jì)算過程）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，可以從表中獲得許多知識(shí)。圖一是元素周期表的一部分；圖A、圖B和圖C是元素周期表中三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖表回答下列問題：

（1）圖一元素周期表中元素的排列是有規(guī)律的，請(qǐng)你說出同周期元素從左到右排布的規(guī)律_____。（一條即可）

（2）圖A是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖A和圖一分析，硒元素與圖一中_____的化學(xué)性質(zhì)相似（填一種元素的元素符號(hào)）。

（3）圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在上表中的位置是_____（選填①、②或③）。

（4）圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素形成的離子的符號(hào)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用注射器向裝有大理石的小試管中注入一定量稀鹽酸，小試管中產(chǎn)生氣體，b處濕潤的紫色石蕊試紙比a處的先變成紅色，大試管底部的澄清石灰水變渾濁。

（1）該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的密度比空氣 ____________，能與水、澄清石灰水反應(yīng)。寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式①__________、②_______。

（2）打開止水夾，可觀察到 ___________，說明二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒。

（3）加熱變紅的石蕊試紙，試紙又變回紫色，說明____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，請(qǐng)結(jié)合水的有關(guān)知識(shí)回答。

(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出，水是由__組成的，電解水的化學(xué)方程式是__。

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，不需要使用的凈水方法是__(填字母序號(hào))。

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

(3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施______。

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