【題目】日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是（ ）

A．礦泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自來水

【答案】C

【解析】A、礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物．

B、酸牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物．

C、冰水是水的固態(tài)和液態(tài)存在物，其中只含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物．

D、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗揭示了水的組成．如圖實驗中得到正極、負(fù)極氣體體積比約是

（2）關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是

A、實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的

B、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣

C、水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1

D、水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

（3）列舉兩種凈化水的基本操作 ， ．

（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，通過太陽能可使海水淡化，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 （填字母序號）．

A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔．

（5）閱讀下列一段文字，回答有關(guān)問題．

氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，難溶于水．人們用它填充探空氣球，它可以燃燒作為未來理想的能源．

氫氣的物理性質(zhì)有： ．

氫氣的化學(xué)性質(zhì)有： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學(xué)式中X的數(shù)值是

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】靜寧縣治平鄉(xiāng)鞍子山峽盛產(chǎn)石灰石，為了測定此地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)校興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是 g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B．氧氣是植物光合作用的重要來源

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷，液態(tài)的氫氣可以做火箭推動劑．為了探究甲烷和氫氣的燃燒有什么不同，分別在空氣中點燃甲烷和氫氣，在甲烷火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明甲烷燃燒產(chǎn)生了 又產(chǎn)生了 ，其燃燒的文字表達式為 ，在氫氣火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水未變渾濁，說明氫氣燃燒產(chǎn)生了 ，由此得出結(jié)論：甲烷與氫氣的成分 （填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖1連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL．

（2）該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為 ．

（3）若將白磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ ．

（4）集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）

A．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C．吸收五氧化二磷

（5）圖2是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體）

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

③若實驗測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？ （列舉兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗?zāi)硽怏w是氧氣的方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵分別和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)后的生成物名稱分別是（ ）

A．氯化鐵 硫酸鐵 B．氯化鐵 硫酸亞鐵

C．氯化亞鐵 硫酸亞鐵 D．氯化亞鐵 硫酸鐵

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