【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是

A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉變?yōu)橐后w或固體

B．氧氣是植物光合作用的重要來源

C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

【答案】A

【解析】A、通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，其密度比空氣的密度大，不易溶于水．在低溫、高壓的條件下，可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色雪花狀固體．故A說法正確；

B、光合作用為：二氧化碳+水有機物（儲存化學能）+氧氣．由上可知，氧氣不是光合作用的重要來源；故B說法錯誤；

C、氧氣的化學性質比較活潑，可以幫助燃燒，但是它不是可燃物；故C說法錯誤；

D、因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣．故D說法錯誤；

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關氧氣的說法錯誤的是（ ）

A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

C．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題．

（1）圖A中試管的用途是 ．

（2）指出圖B中的錯誤操作的后果 ．

（3）如圖C所示：玻璃棒的作用是 ．

（4）如圖D所示：量取47mL水時，仰視讀數(shù)，所得水的體積數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檢查集氣瓶里氧氣是否集滿的簡便方法是（ ）

A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中

B．用鼻子聞氣味

C．用帶火星的木條平放集氣瓶口

D．用燃燒的木條伸入集氣瓶口

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組括號內除雜技的方法或試劑錯誤的是

A．Cu粉中混有Fe粉（用磁鐵吸引） B．CO中混有CO2（氫氧化鈉溶液）

C．CO2中混有CO（點燃） D．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中下列物質可以看作是純凈物的是（ ）

A．礦泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自來水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關．某實驗小組設計了以下實驗，請補充完整實驗報告．

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

有關反應的化學方程式

A

取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒

發(fā)出微弱的淡藍色火焰

取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

B

取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

不發(fā)生燃燒

取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒

劇烈燃燒，火星四射

通過比較A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，我們可以得出的規(guī)律是 ， ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合如圖所示實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖A中標號a儀器的名稱： ．

（2）實驗室制取CO2，可選用的裝置是 （填寫裝置序號），判斷CO2已收集滿的方法是 ．

（3）用高錳酸鉀制取O2，裝置B還需做的一點改動是 ；化學方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學變化的是

A．鐵柵欄生銹 B．霓虹燈閃爍 C．樟腦球升華 D．活性炭除臭

查看答案和解析>>

同步練習冊答案