【題目】現有 A、B、C、D 四種物質,A 和 B 在一定條件下反應生成單質 C 和 D, 其微觀模型如下表所示,則下列敘述錯誤的是( )
A. 物質 C 為硫單質
B. 該反應屬于置換反應
C. 反應前后有元素的化合價發(fā)生改變
D. A、B、C、D 的化學計量數之比為 2:1:2:1
【答案】D
【解析】
由物質的微觀示意圖可知:A的化學式是H2S;B的化學式O2;C的化學式是S;D的化學式是H2O,則A、B、C、D四種物質中屬于單質的有 2種,D物質的化學式為 H2O;化學方程式為:2H2S+O22S+2H2O;A、物質C為硫單質,故正確;B、由反應的化學方程式可知:該反應是一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故正確;C、由微粒的構成可知,該反應的生成物中有單質生成,反應物中有單質參加,所以,反應前后一定有元素的化合價發(fā)生改變;故正確;D、由反應的化學方程式可知:A、B、C、D的化學計量數之比為2:1:2:2,故錯誤。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______________;②________________。
(2)實驗室若選用A裝置來制取氧氣,通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中, 然后通過長頸漏斗加入一定量的雙氧水,其中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應的化學方程式為_______________________;該實驗過程中擬通過調節(jié)雙氧水加入的量來控制反應速率,可將長頸漏斗改為_____________;若用C裝置來收集氧氣,則檢驗氧氣集滿的方法是____________________________。
(3)B裝置可用于實驗室制取氨氣(常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應)。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體,極易溶解于水,密度比空氣小。則上述裝置中,不能用于收集氨氣的裝置是_______,若用E裝置收集氨氣,氣體應從____端(填a或b)進入。
(4)若將氨氣溶于水制備氨水,不能將通氨氣的導管直接插入盛水的燒杯中,應在導管的前沿倒接一個漏斗,如圖所示。這樣做的目的是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關知識.
小明同學去登山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程如圖進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:
①取水后加入明礬的作用是________.
②進行過濾操作時,下列做法錯誤的是________.
.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
.濾紙的邊緣要低于漏斗口.液面不要低于濾紙邊緣
③向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.
小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個實驗,發(fā)生物理變化的是實驗________;試管中得到的氣體是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為 M、N 兩種固體飽和溶液中溶質的質量分數(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法中正確的是( )
A. 50 g M 放入 150 g 水中形成不飽和溶液
B. t1℃時,M 的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為 2:5
C. 80 g N 放入 150 g 水中全部溶解,溶液的溫度一定低于 t1℃
D. 100 g N 的溶液,蒸發(fā) 15 g 水、冷卻至 t1℃后析出 10 g 晶體,原溶液中溶質的質量分數為 40%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣
C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體
D. 反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體,請回答下列問題。
(1)若 A 裝置試管內為純凈物,請寫出該裝置制取氧氣的化學方程式__________。
(2)用 B 裝置制取氧氣,發(fā)現氣流不能平穩(wěn)地產生,請?zhí)岢龈倪M的方案_________。
(3)若用 B 裝置制取氫氣并用圖中裝置測定氫氣的體積,則所選裝置導管口的正確連接順序是________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組學習堿的性質后,到實驗室做實驗.小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料:①CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應;⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產生沉淀.
他們對CO2與NaOH溶液反應后,溶液中溶質是什么進行探究.
【猜想與假設】猜想①Na2CO3; 猜想②NaHCO3;
猜想③Na2CO3、NaOH; 猜想④_____________________.
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
(1)取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入____. | 無明顯現象;有氣泡產生. | 猜想②成立,反應的化學方程式__________. |
(2)取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加_________. | 產生白色沉淀;______. | 猜想③成立 |
【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳氣體,充分反應后,所得溶液的溶質是___________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學中常見物質間的相互關系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,E、F的類別相同,C、M的組成元素相同,C呈固態(tài)時俗稱“干冰”。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出M的一種用途_________________。
(2)寫出B的化學式___________。
(3)寫出F→D的化學方程式_________________________。
(4)寫出E→D的實驗現象___________________________。
(5)圖示相互關系中沒有涉及到的基本反應類型是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示,下列說法中正確的是
A.c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質量相等,參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2,m1>m2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com