實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題。
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________________,②_____________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________,二氧化錳_____________(填“是”或“不是”)該反應(yīng)的催化劑。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________;若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)。
(4)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號),氫氣在點(diǎn)燃前必須先驗(yàn)純,為確保安全,驗(yàn)純氫氣時最好用__________法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,_____________(填“能”或“不能”)選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,理由是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是
A. 添加液體 B. 傾倒液體
C. 裝入粉末狀固體 D. 裝入塊狀固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:
2012年以來,霧霾、PM2.5、空氣質(zhì)量等詞都進(jìn)入到人們的視野中,F(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常把霧與霾放在一起,統(tǒng)稱為霧霾天氣。簡單的說,霧是濕的,即微小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物;霾是干的,即大量極細(xì)微的干塵粒。霾本身就是污染物的積聚,霧未必是污染物,卻是污染物的良載體。霧和霾對我們生活的影響也略有不同,霧天中的能見度比霾天要差,對交通的影響更大;霾天氣對身體健康影響更大。
當(dāng)出現(xiàn)灰蒙蒙的天氣時,我們還是很難嚴(yán)格區(qū)分哪是霧,哪是霾。因?yàn)橥鶗l(fā)生霧、霾交替或霧、霾混雜的天氣,霧和霾有時還會“角色互換”,相互轉(zhuǎn)化。
PM2.5并非霧霾的“代名詞”,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),同時PM2.5在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),并且不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。城市大氣中PM2.5的來源和生成過程十分復(fù)雜,包括:各種燃燒過程,如煤炭燃燒、石油燃燒和機(jī)動車尾氣等的直接排放;大氣化學(xué)反應(yīng)的“二次生成過程”。PM2.5對霧霾天氣的形成有促進(jìn)作用,霧霾天氣又能進(jìn)一步加劇PM2.5的積聚。
空氣質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上要依據(jù)空氣質(zhì)量分指數(shù)(英文縮寫為AQI)。2012年3月國家發(fā)布的新空氣質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),污染物監(jiān)測為6項(xiàng),參與空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物為細(xì)顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。
AQI共分六級,從一級優(yōu),二級良,三級輕度污染,四級中度污染,直至五級重度污染,六級嚴(yán)重污染?諝馕廴局笖(shù)劃分為0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六檔。
面對霧霾這種惡劣天氣,我們盡量做好自身防護(hù)措施。如:減少外出,若外出時戴口罩,外出歸來后,應(yīng)立即清洗面部及裸露肌膚;減少戶外鍛煉;關(guān)閉門窗,避免室外污染物進(jìn)入室內(nèi)污染室內(nèi)空氣,誘發(fā)急性呼吸道和心血管疾病的發(fā)生;注意飲食,少食刺激性食物,多吃些豆腐、牛奶等食品,必要時要補(bǔ)充維生素D;行車走路要倍加小心,要減速慢行,遵守交通規(guī)則。
(1)對霧和霾說法合理的是____。(填序號,下同)
A. 霧和霾一定都是污染物 B.霾天中的能見度比霧天要差
C. 霧和霾有時會相互轉(zhuǎn)化 D.霧霾天氣是固、液共存的狀態(tài)
(2)PM2.5對人體的______影響最大。
A.呼吸系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)
(3)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是____。
A. 燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5
B. PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
C. PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
D. PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
(4)下列是北京天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容,可知這幾天內(nèi)屬于重度污染的有____天
日期 | 11.10 | 11.11 | 11.12 | 11.13 | 11.14 | 11.15 |
空氣質(zhì)量指數(shù) | 39 | 139 | 208 | 198 | 279 | 302 |
(5)你對人們應(yīng)對霧霾天氣的建議是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:
下列生活中常見的物質(zhì),屬于純凈物的是
A. 冰水 B. 果汁 C. 碘鹽 D. 食醋
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是
A. 此反應(yīng)中有三種氧化物 B. 此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:2
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠【Cu2(OH)2CO3】,空氣中不參與此過程的物質(zhì)是
A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察或動手,會啟迪你的智慧。以下幾個實(shí)驗(yàn)是老師,或是你親自做過的,請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象。
(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,將錐形瓶傾斜,使稀鹽酸與大理石接觸,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針指向________(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:________________
(2)已知m1g鎂條在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其他反應(yīng)),m1_______m2。(用“>”、“<”、“=”填寫)小西在實(shí)驗(yàn)室做該實(shí)驗(yàn)時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2。原因是__________________
(3)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣,你觸摸試管底部,感覺___________,反應(yīng)結(jié)束后試管中剩余鋅粒呈________顏色。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰興市黃橋東區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列說法正確的是
A. O2能支持燃燒,可作火箭的高能燃料
B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水殺菌消毒
D. 洗潔精能溶解油污,常用于廚房中洗去油污
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