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工業(yè)制氧氣主要有下列步驟。

（1）從步驟②可以看出氮氣的沸點比氧氣的沸點_______（填“高”或“低”）。

（2）工業(yè)制氧氣屬于_________變化。

（3）儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是_______（填“混合物”或“純凈物”）

（4）用_______可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布

C. 火藥應用 D. 瓷器燒制

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科目：初中化學 來源：山東省德州市慶云縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)與一氧化碳在高溫條件下冶煉生鐵�，F(xiàn)有400t含氧化鐵80%的赤鐵礦石。

求：(1)該礦石中氧化鐵的質量。

(2)該礦石能冶煉出含雜質4%的生鐵的質量。(計算結果精確到0.1)

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科目：初中化學 來源：山西省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某科學家在一次化學論壇會上提出 “化學不是問題，化學解決問題”的觀點，則下列敘述不合理的是

A.利用化學合成藥物，抑制細菌和病毒，保障人體健康

B.利用化學開發(fā)新材料，改善人類生存條件

C.利用化學保護環(huán)境，使人類生活得更美好

D.化學是萬能的，能解決世界上所有的問題

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

在老師的指導下，同學們對“空氣中氧氣含量的測定實驗”（圖1）進行了有趣的探究和創(chuàng)新：圖2是小芳同學改用玻璃棒加熱創(chuàng)新點燃方式；圖3是小明同學改用凸透鏡聚焦太陽光創(chuàng)新點燃方式；圖4是小博同學改用銅絲作反應物，直接用注射器測量反應后剩余氣體的體積。請回答下列問題：

（1）由該實驗可得出的結論是____________。文字表達式為_____________。

（2）小芳同學改用灼熱的玻璃棒在瓶內點燃紅磷進行創(chuàng)新后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積，仍不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是________。

A 集氣瓶底部的水占了一部分體積

B 紅磷過少

C 紅磷未燃燒完就急著打開了止水夾

（3）圖3小明同學對加熱方式進行了改進，其優(yōu)點是___________。

（4）小博同學在正式開始實驗前（如圖4），夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處，推至1mL處，然后松開活塞。該操作的主要目的是__________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

實驗室可通過加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，下列有關該實驗“先”、“后”順序描述錯誤的是（　�。�

A.實驗結束時，先熄滅酒精燈再從水槽中移出導管

B.實驗開始時，先檢查裝置氣密性再裝入藥品

C.加熱時，應先預熱再將酒精燈火焰對準藥品加熱

D.組裝儀器時，應遵循“先左后右”“先下后上”的順序

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗過程中，發(fā)生化學變化的是

A.測量人體體溫

B.向石灰水中吹氣

C.測量課桌長度

D.用手將氣球壓扁

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

實驗室需收集一瓶約含五分之一水的氧氣，下列操作正確的是

A.集氣瓶中灌1/5的水

B.集氣瓶中灌4/5的水

C.集氣瓶中灌滿水，在水剩余1/5時停止收集

D.集氣瓶中灌滿水，在水剩余4/5時停止收集

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

天然水需要經過自來水廠的層層凈化處理后變成城市的生活用水。如下圖是某自來水廠凈水工藝流程圖:

（1）圖中A池是___________________________池，所起的作用是_________________________（填字母）。

A 殺死水中的細菌 B 減少水中氧氣 C 除去不溶性雜質 D 分解有毒物質

（2）吸附池中一般使用的物質名稱是__________________________；其作用是__________________________。

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