【題目】分類、類比是化學常用的方法,掌握這些方法有助于學生學習化學知識。

(1)初中化學有許多實驗都用到了水這種物質(zhì),根據(jù)“水的作用”可將下列實驗中的____________(填序號)歸為一類,依據(jù)是__________。

(2)一般情況下,元素周期表中同一族的元素具有相似的化學性質(zhì),則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是________________(填序號),已知SSe具有相似的化學性質(zhì),請類比寫出硒酸(H2SeO4)和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應的化學方程式_____________

A. CNe B. BeMg C. AlSi D. FCl

【答案】C D 水在實驗中均作為反應物 B D

【解析】

(1)A實驗中水的作用是用來吸熱、降溫減壓;B實驗中水的作用是提供熱量,隔絕氧氣;C實驗中水的作用是與二氧化碳發(fā)生反應,D實驗中水的作用是與生石灰發(fā)生反應,則C、D歸為一類,依據(jù)是水在實驗中均作為反應物。

(2) A. CNe不在同一族;B. BeMg在同一族;C. AlSi不在同一族;D. FCl在同一族;故填:BD。已知SSe具有相似的化學性質(zhì),硒酸(H2SeO4)和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應的化學方程式。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】野外探險,可以利用供氧劑過氧化鈉(Na2O2)CO2反應制取O2, 化學反應方程式為: 。

(1) Na2O2O元素的化合價是_______________。

(2)某興趣小組的同學查閱資料,了解到二氧化硫(SO2)性質(zhì)與CO2類似,可以與水反應生成亞硫酸(H2SO3),也可以與生石灰反應生成亞硫酸鈣(CaSO3),還可以與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉(Na2SO3)。

(提出問題)二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應,是否與CO2的完全一致?

(查閱資料)

I.少量二氧化硫(SO2)通入澄清石灰水中,也可以看到溶液變?yōu)榛鞚。寫出溶液變(yōu)闇啙崴l(fā)生的化學反應方程式_______________。

.亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和鹽酸反 應會放出二氧化硫(SO2);

.亞硫酸鋇(BaSO3)固體不溶于水,但可溶于鹽酸放出二氧化硫(SO2)。

(提出猜想)二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應,若過氧化鈉(Na2O2)完全反應,生成的固體產(chǎn)物;

猜想一:可能只有Na2SO3;

猜想二:可能只有Na2SO4;

猜想三:可能___________________

(設(shè)計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①取少量固體產(chǎn)物于燒杯,加入蒸餾水,攪拌溶解。

固體完全溶解。

鈉鹽均可溶于水。

②取少量①中所得溶液于試管,加入鹽酸溶液。

有氣體放出。

說明猜想_________(填“一”或“二”或“三”)是錯誤的。

③另取少量①中所得溶液于試管,加入適量BaCl2溶液, 過濾。

有沉淀生成。

生成的沉淀可能是__________(填化學式)。

④、壑械贸恋,加入足量的_________溶液。

有氣體放出,沉淀部分溶解。

說明猜想三成立。

(實驗結(jié)論)

猜想三成立。請寫出④中放出氣體所發(fā)生的化學反應方程式_______________。

(交流討論)實驗結(jié)束后,同學們一起討論, 二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應生成硫酸鈉是什么原理?他們帶著這個問題去請教老師:老師告訴他們,二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應生成硫酸鈉,是氧化還原反應。在氧化還原反應中,有元素化合價升高,必定有元素化合價降低。硫酸鈉的生成,有兩種可能:

a.生成的亞硫酸鈉(Na2SO3)O2氧化所得,發(fā)生的化學反應方程式為_______________

b.過氧化鈉(Na2O2)直接將二氧化硫(SO2)氧化所得。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。

1)從標號為ab、e的儀器中任意選擇一種,寫出它的名稱是________,簡要說出它的一種用途______;

2)用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2,并用向上排空氣法收集。

①若制取1.6g O2,理論上至少需要KMnO4 ________g

②收集O2時,圖中有2個玻璃管:玻璃管1和玻璃管2,你選擇_______;

3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,并用排空氣法收集;

①該反應的化學方程式為________;

②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的ab、h、j、m_______、_______

③收集一瓶二氧化碳氣體:當收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。

1)在實驗室里,利用大理石(含不溶于酸的雜質(zhì))和稀鹽酸來制取二氧化碳。

①有關(guān)反應可用化學方程式表示為_____

②要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要_____g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應;

③組裝一套制取裝置時,可選用所給儀器中的ab、d、g、h、j、n_____。

④若從制取二氧化碳的廢液中回收氯化鈣,可行的操作步驟是_____。

2)實驗室中若想利用上述制取二氧化碳的整套裝置,還可以完成的實驗是_____。

A高錳酸鉀制氧氣

B過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣

C鋅粒和稀硫酸制氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

1)在實驗室里,用高錳酸鉀來制取氧氣,并用排水法收集。

①寫出反應的化學方程式____ ;

②反應的基本類型是_______

③制取裝置中除選擇的a. b. d.f. h.1. n外。還應選擇上圖所給儀器中的________

④有關(guān)該實驗說法正確的有________

A 這瓶氧氣適合做木炭燃燒實驗

B 先把導管放在集氣瓶口外側(cè),再加熱,等氣泡連續(xù)均勻冒出時,再把導管移到集氣瓶口

C 實驗前在集氣瓶里注滿水,玻璃片從上到下蓋住集氣瓶口,然后倒放在盛有水的水槽中

2)選用適當?shù)膬x器,也可以用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體,

①要制取4.4克二氧化碳,需要10%的稀鹽酸_______g.

②實驗后分離出的液體中常常還有稀鹽酸,加入過量的______, 過濾可得到只含CaCl2的溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別對應四個變化過程,其中正確的是( 。

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

D. 向氫氧化鉀溶液中不斷加水,溶液的pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖1所示,請回答下列問題。

1)構(gòu)成金屬鈦的微粒是_____(填“分子”“原子”或“離子”),標出H2TiO3中鈦元素的化合價_____

2)反應②需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是_____

3)反應③的產(chǎn)物除紅色固體A外,還有兩種組成元素相同且相對分子質(zhì)量相差16的氣體,則該反應的化學方程式為_____;

4)對反應③進行改進,可直接生產(chǎn)鋰離子電池的電極材料LiFePO4,工藝流程如圖2所示:寫出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學方程式_____(其中一種產(chǎn)物能造成溫室效應)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是獲取化學知識的直接手段,某學習小組進行了下列兩組化學實驗。

①探究中和反應放熱實驗

Ⅰ.甲中發(fā)生反應的化學方程式為_________,觀察到的現(xiàn)象是_________;

Ⅱ.有同學認為甲不能證明中和反應是放熱反應,其理由是_________;

Ⅲ.乙中觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。

②探究碳的氧化物性質(zhì)實驗

Ⅰ.裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________;

Ⅱ.裝置D中的實驗現(xiàn)象是__________;

Ⅲ.裝置B中的試劑是_________,其作用是_________;

Ⅳ.裝置E的作用是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,AG是初中化學常見物質(zhì),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分轉(zhuǎn)化條件未標出。在通常狀況下,A為黑色固體,E為無色液體,BC、D是常見氣體,其中C有毒;A與一定量B在點燃條件下反應可生成CDCD、BE均可相互轉(zhuǎn)化;G是一種很不穩(wěn)定的弱酸,易分解成DE。

1)寫出A、G的化學式:A___________,G_____________

2D轉(zhuǎn)化為C的反應條件是____________。

3FMnO2催化作用下生成BE的化學方程式為_____________________________

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