下列行動中有利與保護人類生存環(huán)境的是 （ ）

A. 生活中隨意排放塑料垃圾

B. “綠色出行”每月少開一天汽車

C. 工業(yè)上大量使用“含硫煤”供熱

D. 農(nóng)業(yè)上使用農(nóng)藥流入江中

B 【解析】 試題A、生活中隨意排放塑料垃圾會造成白色污染，所以錯誤． B、汽車尾氣中含有大量空氣污染物，“綠色出行”每月少開一天汽車能減少空氣污染，所以正確． C、“含硫煤”燃燒時會產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體，不單污染空氣，還會造成酸雨，所以錯誤． D、水污染的來源有三個：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染，農(nóng)業(yè)上使用農(nóng)藥隨水流入江中屬于農(nóng)業(yè)污染，所以錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學(xué)題 題型：計算題

將100g氯化鉀樣品（含有碳酸鉀雜質(zhì)）加入到50g鹽酸中，樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體全部逸出，并測得反應(yīng)后的溶液總質(zhì)量為145.6g。

請計算：

（1）K2CO3中K、C、O元素的質(zhì)量比為__。
（2）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為____g；

（3）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)___________。（寫出計算過程，最后結(jié)果精確到0.1%）

13:2:8。4.4；86.2% 【解析】 根據(jù)碳酸鉀的化學(xué)式求算對應(yīng)的元素質(zhì)量比。根據(jù)質(zhì)量守恒可知，過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)。 （1）K2CO3中K、C、O元素的質(zhì)量比（39×2）：12：（16×3）=13：2：8； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為1...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中能表示第二周期元素的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】 根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，則第二周期元素的原子核外應(yīng)有2個電子層，據(jù)此進行分析判斷。 A、該粒子是原子得到1個電子得到的，其原子的核外有2個電子層，屬于第二周期元素，故選項正確；B、該粒子是原子失去2個電子得到的，其原子的核外有3個電子層，屬于第3周期元素，故選項錯誤；C、該原子的核外有3個電子層，屬于第3周期元素，故選項錯誤；D、該原子的核外有3個電子層，屬于...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型：單選題

下列說法或做法正確的是（ ）

A. 森林發(fā)生火災(zāi)時，可砍掉部分樹木形成隔離帶

B. 糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛，它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素

C. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥

D. 為了節(jié)省能源，冬天烤炭火時緊閉門窗

A 【解析】 試題A、森林著火時砍掉樹木形成隔離帶，是利用移走可燃物達到滅火目的，故正確；B、人類所需要的六大基本營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水，故錯誤；C、大量使用農(nóng)藥和化肥，會造成水體、土壤等的污染，故錯誤；D、緊閉門窗會造成室內(nèi)缺少氧氣，導(dǎo)致碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，造成煤氣中毒，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”練習(xí)題 題型：單選題

“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓徐州天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（ ）

A. 嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放 B. 使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

C. 禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 D. 分類回收垃圾，以促進資源再生

C 【解析】 試題A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確； B、使用清潔能源，可以保護空氣，保護環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確； C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤； D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，故正確．故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：簡答題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．

（1）可燃物燃燒除需氧氣外，還需滿足什么條件_______？

（2）可燃物燃燒的劇烈程度與延期濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例加以說明_________．

溫度達到可燃物的著火點．與氧氣濃度有關(guān)，如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈．（或與接觸面積有關(guān)，如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈） 【解析】 (1)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點； (2)氧氣濃度越大燃燒越劇烈，例如：硫在氧氣里燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中燃燒時發(fā)出微弱的淡藍色火焰；與氧氣接觸面積越大，燃燒就越容易發(fā)生；如將木柴劈開架空后易燃燒，煤粉比...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：單選題

（題文）如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 白磷通常保存在冷水中，銅片上的白磷要進行干燥處理

B. 此組實驗燒杯中的熱水只起到提供溫度的作用

C. 圖1實驗可以比較白磷和紅磷的著火點不同

D. 圖2中的熱水與圖1中的熱水應(yīng)保持相同溫度

B 【解析】 A、白磷的著火點低，通常要保存在涼水中，所以銅片上的白磷要進行干燥處理，故正確；B、實驗中的熱水不但提供溫度還可以隔絕空氣，故錯誤；C、圖1中白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷和紅磷的著火點不同，故正確；D、對比實驗中要求只有一個變量，所以圖2中的熱水與圖1中的熱水應(yīng)保持相同溫度，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)：1.1化學(xué)使生活城美好 同步測試卷 題型：填空題

央視3.15晚會曝光黃金行業(yè)亂象，所謂的千足金，很多都沒達標(biāo)，而是添加了另一種元素，叫做“銥”。銥在化學(xué)元素周期表當(dāng)中與黃金緊挨著，它的密度與黃金非常地相似，但它的價格是黃金的五到十分之一。有的廠家就把這個銥摻雜到黃金當(dāng)中，做成首飾來賣給消費者，銥是銀白色金屬，硬而脆。密度22.42克/立方厘米。熔點2410±40℃，沸點4130℃。銥化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高。

以上敘述中體現(xiàn)銥的物理性質(zhì)的是___________________________________________ ； 體現(xiàn)銥的化學(xué)性質(zhì)的是____________________________________________________ 。

銥是銀白色金屬，硬而脆，密度22.42克/立方厘米，熔點2410±40℃，沸點4130℃銥化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高 【解析】 銥的物理性質(zhì)的是銀白色金屬，硬而脆，密度22.42克/立方厘米，熔點2410±40℃，沸點4130℃。銥的化學(xué)性質(zhì)的是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高。 點睛∶本題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊第六單元達標(biāo)測試卷 題型：單選題

下列變化不屬于物理變化的是(　　)

A. 將金剛石加工成鉆石 B. 用活性炭除去冰箱中的異味

C. 將CO2制成干冰 D. 將CO2通入紫色石蕊溶液中

D 【解析】 A、金剛石加工成鉆石，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、用活性炭除去冰箱中的異味，體現(xiàn)了活性炭具有吸附性，吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、將CO2制成干冰，是二氧化碳由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、本題CO2通入紫色石蕊溶液中，是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變色，該過程有碳酸生成，屬于化學(xué)變化，正確。故本題選D。...

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同步練習(xí)冊答案