分析 (1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)如果反應(yīng)太快則不易收集,如果太慢所需時(shí)間又會(huì)太長(zhǎng),所以我們應(yīng)選擇不快也不慢的反應(yīng)來(lái)制取氣體
(2)根據(jù)接觸面積越大反應(yīng)越快,可以判斷硫酸與大理石粉末的反應(yīng)速率
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)如果反應(yīng)太快則不易收集,如果太慢所需時(shí)間又會(huì)太長(zhǎng),所以通過(guò)比較可以得出在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的最佳方法就是用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng),故故本題答案為:速率適中,便于操作;
(2)根據(jù)分析可知接觸面積越大反應(yīng)就會(huì)越劇烈,所可以判斷出硫酸與大理石反應(yīng)的現(xiàn)象,故本題答案為:劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡.
答案:
(1)速率適中,便于操作;
(2)劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡.
點(diǎn)評(píng) 本題是通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)選擇合適的制取氣體的方法,要注意我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中制取氣體為了利于收集和節(jié)約時(shí)間,我們需要的是持續(xù)平穩(wěn)的氣流,本題中要注意的是在制取二氧化碳時(shí)不能用濃鹽酸和稀硫酸代替稀鹽酸,同樣也不能用碳酸鈉來(lái)代替碳酸鈣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),發(fā)生物理變化 | |
B. | 收集雨水用于城市綠化用水 | |
C. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染 | |
D. | 為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +4 | B. | +3 | C. | +2 | D. | -2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖 1中水下白磷未燃燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸 | |
B. | 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 | |
C. | 圖 1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低 | |
D. | 若將圖 2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 坩堝 | ||
C. | 試管 | D. | 硬質(zhì)玻璃管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量 | |
B. | 取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取 | |
C. | 為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶 | |
D. | 用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 酒精揮發(fā) | C. | 蠟燭燃燒 | D. | 鐵絲彎曲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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