【題目】下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是
A. 可吸收顆粒物 B. 稀有氣體 C. 氧氣 D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,一定發(fā)生變化的是
A. 原子種類(lèi) B. 分子種類(lèi) C. 元素種類(lèi) D. 分子數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液,加入少量乙,不能再溶解
C.t1℃時(shí),取少量甲的飽和溶液升溫到t2℃,變成不飽和溶液
D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是
A. 在點(diǎn)燃?xì)錃庵跋葯z驗(yàn)氫氣的純度
B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)氧氣是否收滿
C. 與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回圓瓶
D. 用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是
①原子數(shù)目 ② 分子數(shù)目 ③元素種類(lèi) ④物質(zhì)種類(lèi) ⑤原子種類(lèi) ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④ D. ④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小穎同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
(1)小穎同學(xué)通過(guò)圖一所示的實(shí)驗(yàn),證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(2)氫氧化鈉是實(shí)驗(yàn)室常用藥品,下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是 (填序號(hào)).
A.稱(chēng)量:可將NaOH固體直接放在天平左邊托盤(pán)的紙上進(jìn)行稱(chēng)量
B.溶解:NaOH固體溶于水時(shí)放出大量熱,溶解時(shí)需用玻璃棒不斷攪拌
C.應(yīng)急:先用大量水沖洗皮膚上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀鹽酸溶液
D.保存:NaOH固體易吸收空氣中的水蒸氣和CO2 , 應(yīng)密封保存
(3)溶液的pH與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖二所示,圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有(寫(xiě)化學(xué)式)
(4)根據(jù)圖示信息,當(dāng)溶液恰好為中性時(shí),求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(不計(jì)滴加的酚酞試液質(zhì)量,計(jì)算精確到0.01g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”。 對(duì)“火要虛”理解正確的是 ( )
A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,屬于物理變化的是( )
A. 天然氣燃燒 B. 鐵鍋生銹
C. 開(kāi)水沸騰 D. 食物變質(zhì)
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