簡述：
（1）驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法．
（2）檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？
考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,檢查裝置的氣密性
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，考慮氧氣的檢驗(yàn)方法；
（2）根據(jù)氣密性檢驗(yàn)的原理分析．
解答：解：（1）由于氧氣具有助燃性，能支持可燃物的燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；
（2）裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．故檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用熱毛巾捂住試管等方法．
故答案為：（1）把帶有火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃說明此瓶中裝的是O2．
（2）用熱毛巾捂住試管等方法．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，具有助燃性以及裝置的氣密性檢查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各反應(yīng)的方程式（注明反應(yīng)類型）
（1）碳的燃燒
 
，
 
；
（2）硫的燃燒
 
，
 
；
（3）磷的燃燒
 
，
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
；
（5）水通電分解
 
，
 
；
（6）實(shí)驗(yàn)室中利用雙氧水制取氧氣
 
，
 
；
（7）實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏2滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL，試計(jì)算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（個(gè)別產(chǎn)物可能略去）．
其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分．Y為氧化物，Z是紫紅色固體．

請回答下列問題：
（1）在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起
 
作用．
（2）A是
 
（填化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
．
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
 
．
（5）反應(yīng)①-⑥涉及的基本反應(yīng)類型有
 
種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式：
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（2）磷在氧氣中燃燒
 
；
（3）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)
 
；
（4）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列實(shí)驗(yàn)操作可能引起的后果
（1）品嘗藥品的味道
 
；
（2）傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心
 
；
（3）取用藥品時(shí)瓶塞正放
 
；
（4）將塊狀藥品垂直放入試管中
 
；
（5）用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈
 
；
（6）取用試劑后的滴管平放或倒置
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“淀粉、不銹鋼、食鹽、尿素、甲烷、熟石灰、石墨、羊毛、氮?dú)�、煤”中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：．
（1）我國實(shí)行“西氣東輸“工程所輸送的氣體是
 
  
（2）用于農(nóng)作物肥料的是
 
；
（3）用于改良酸性土壤的是
 
；  
（4）用于調(diào)味品和防腐劑的是
 

（5）大米、面粉中的主要物質(zhì)是
 
；  
（6）可作電極材料的是
 
；
（7）可用于制造炊具的是
 
；  
（8）用于編織布料的是
 

（9）充入食品包裝袋中可防腐的是
 
　　
（10）被稱為“工業(yè)糧食”的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2A+2B═3C中，A、B、C的質(zhì)量比是9：1：10，若A的相對分子質(zhì)量是m，則C的相對分子質(zhì)量可表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．
A．加熱氧化汞 B．分離空氣  C．加熱分解KClO3 D．加熱分解KMnO4 E．分解H2O2 F．
 

（1）請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法．
（2）請寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
．
（3）若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：
 
、
 
、
 
．實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先
 
，再
 
．

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同步練習(xí)冊答案