14．在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)（用化學(xué)式表示）．
最清潔的燃料H2；有劇毒的氣體CO；能滅火的氣體CO2；能支持燃燒的氣體O2；和空氣混合后點燃可能爆炸的氣體H2、CH4、CO．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，是最清潔的燃料，其化學(xué)式為：H2．
一氧化碳是有劇毒的氣體，其化學(xué)式為：CO．
二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，密度比空氣的大，其化學(xué)式為：CO2．
氧氣能支持燃燒，是能支持燃燒的氣體，其化學(xué)式為：O2．
氫氣、甲烷、一氧化碳均是可燃性氣體，和空氣混合后點燃可能爆炸的氣體，其化學(xué)式為：H2、CH4、CO．
故答案為：H2；CO；CO2；O2；H2、CH4、CO．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下面一些報道中，你認為科學(xué)的是（　�。�
A．疏通煤氣管道時，充入氮氣引起爆炸
B．新粉刷過石灰漿的墻壁釋放出CO2，使一老人窒息而死
C．有易燃易爆物的工作場所，嚴禁穿化纖類衣服
D．本飲品純天然，絕對不含化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．欲將一氧化碳里混有的少量二氧化碳雜質(zhì)除去，可以讓混合氣體通過（　　）
A．灼熱的氧化銅B．鹽酸溶液C．灼熱的炭層D．硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�
A．2Na：“2”表示兩個鈉元素
B．S2-：“2-”表示硫元素的化合價為負二價
C．MgO：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，是中國人的．她開創(chuàng)性的從中草藥中分離出青蒿素，應(yīng)用于瘧疾治療，挽救了全球數(shù)百萬人的生命．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，請列式計算：
（1）青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）；
（2）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
B．甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰，生成水和二氧化碳
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D．氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語的意義敘述正確的是（　　）
A．2O表示兩個氧元素
B．CO2表示一個二氧化碳分子
C．Ca2+表示鈣元素的化合價為+2價
D．$\stackrel{+2}{Mg}$表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．
溶質(zhì)H2SO4HClH2SH2CO3HClO
酸性大→小
表中酸性強弱情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即較強酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是（填字母）（　　）
A．H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑B．2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C．CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClOD．H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．廚房中的下列現(xiàn)象只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．菜刀生銹B．煤氣燃燒C．水沸騰D．剩飯變餿

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同步練習(xí)冊答案