2003年2月1日,美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在空中失事.有專家分析認(rèn)為,其原因可能是航天飛機(jī)機(jī)殼底部的石墨瓦在空中脫落,擊中機(jī)翼.航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可以起隔熱和保護(hù)作用,這主要是因?yàn)槭?/p>

A.能導(dǎo)電

B.密度小

C.熔點(diǎn)高、耐高溫,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.硬度小,有潤滑作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(2015秋•南京校級期末)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

提出問題:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

查閱資料:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).

猜想與假設(shè):

甲 CO2 H2O;乙 CO H2O;

丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO H2O.

你認(rèn)為 丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是

實(shí)驗(yàn)探究:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)

(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立.

(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:

反思與交流:為避免CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省等七校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

某同學(xué)對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請計(jì)算:

序號

加入稀鹽酸質(zhì)量(g)

剩余固體質(zhì)量(g)

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克?

(2)如表中m的數(shù)值應(yīng)為 ?

(3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期第一次調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某小組為了證實(shí)中和反應(yīng)生成水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是證明:

(2)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(3)若反應(yīng)結(jié)束后滴入紫色石蕊試液,溶液變紅色,則說明溶液呈 性.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省溫州市九年級上學(xué)期返校測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是

選項(xiàng)

操作

目的

A

用剩的食鹽放回原試劑瓶

避免浪費(fèi)

B

天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙

保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確

C

用50ml量筒替代天平量取所需的水

更加簡便

A.A B.B C.C

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市四會(huì)市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知NH3和HCl發(fā)生反應(yīng):NH3+HCl=NH4Cl,下圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.濃鹽酸和濃氨水都有揮發(fā)性

B.該實(shí)驗(yàn)證明了分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變

D.白煙是該反應(yīng)生成的固體小顆粒懸浮于空氣中形成的

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把氫氣、二氧化碳、一氧化碳的混合氣體一次通過:①熾熱的炭層;②灼熱的氧化銅;③濃硫酸。經(jīng)充分反應(yīng)后,最后得到的純凈干燥的氣體是

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氫氣 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市崇明縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物

B.d一定是催化劑

C.g

D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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