7．鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光、生成白色粉末、放出熱量，其中這些現(xiàn)象中能說明鎂條燃燒是化學變化的現(xiàn)象是生成白色粉末；鎂條燃燒的文字表達式是鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；在該變化中化學 能轉換成熱能；該實驗用到的儀器是坩鍋鉗．

分析 依據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象、反應原理，及反應中的能量轉化和點燃鎂條所需要的儀器及反應事實分析解答．

解答 解：鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末，化學變化發(fā)生的依據(jù)是生成新物質，所以能說明鎂條燃燒是化學變化的現(xiàn)象是生成白色粉末；反應的文字表達式是：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，變化中化學能轉化為熱能，夾持鎂條用坩鍋鉗；
故答案為：發(fā)出耀眼的白光；生成白色粉末；生成白色粉末；鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；化學；熱；坩鍋鉗．

點評 了解鎂條燃燒的現(xiàn)象、反應原理、了解化學變化的依據(jù)等知識即可順利解答，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學符號填空：
（1）二個氮原子：2N；  
（2）鎂離子：Mg2+；
（3）5個磷原子：5P；     
（4）地殼中含量最多的金屬元素：Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．白磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成白色的氧化鎂
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有的儀器名稱：①長頸漏斗、②集氣瓶；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），反應的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集氣體后某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水已倒吸進入導管口，此時補救措施是將導管移出水面或拔掉橡皮塞．
（3）某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是集氣瓶中事先沒有裝滿水、或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集；若利用F裝置收集二氧化碳，氣體應該從a（填“a”或“b”）端進入瓶內．
（4）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是裝置漏氣（合理均可）．
（5）用I裝置可制取CO2氣體，反應的符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該裝置中小試管起的作用為用較少的液體藥品形成液封，節(jié)約藥品．
（6）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．（填字母序號）小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是試管內水面上升且變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．日常生活中發(fā)生了下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．滴水成冰C．玻璃破碎D．石蠟熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質量分數(shù)．
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜．
（2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥、稱重；③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進行的操作順序是⑤①④③②（填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應使D和C的液面相平．
（3）B中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）若實驗用鋅銅合金的質量為ag，與酸充分反應后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是D．
A、反應前加入稀酸的體積   B、反應前加入稀酸的質量分數(shù)
C、實驗前反應裝置中空氣的體積   D、實驗條件下氫氣的密度
（5）若實驗用鋅銅合金的質量為ag，與酸充分反應后，B中剩余固體的質量為bg，則鋅的質量分數(shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%．
（6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質量分數(shù)將偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
液體加熱		B．C．
點燃酒精燈		D．稱量10.05g固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小明在進行活動與探究“實驗室里制取二氧化碳的研究與實踐”時，有如下的操作：

（1）組裝儀器后，他進行了裝置氣密性的檢查（見圖A），請你幫他判斷一下，這套裝置是否漏氣？否．（填“是”或“否”） 
（2）他想用圖B的裝置來制取二氧化碳，你認為是否理想？為什么？用圖B裝置來制取CO2不合理，因為二氧化碳易溶于水，不可用排水法收集．
（3）請你告訴他判斷二氧化碳已經收集滿了的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說明收集滿．收集滿二氧化碳的集氣瓶，應該正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（4）他應該用大理石和稀鹽酸作為制取二氧化碳的原料．

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