水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是
 
、過濾水中的雜質(zhì)．
（2）生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水．
（3）電解水反應(yīng)的化學方程式為
 
．
考點：硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)已有的知識進行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；
（2）硬水和軟水與肥皂水混合的現(xiàn)象不同；
（3）電解水時生成氫氣和氧氣．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；
故答案為：吸附；
（2）硬水和軟水與肥皂水混合的現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水；
故答案為：肥皂水；
（3）電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣；
故答案為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點評：本題考查了水的凈化的知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

冬凌草又名冰凌草，其中含的冰凌草甲素C20H28O6為抗腫瘤有效成分，有明顯的殺菌作用，對各種癌病均有一定療效．下列有關(guān)冰凌草甲素的說法正確的是（　　）
A、是一種有機物
B、相對分子質(zhì)量為364g
C、由54個原子構(gòu)成
D、碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為20：28：6

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
ABCD
向一定量石灰石滴加稀鹽酸向一定量過氧化氫溶液加入少量二氧化錳向相同鐵粉和鋅粉加入足量稀鹽酸向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

向100g10%的硝酸鉀溶液中加入12.5g硝酸鉀固體，全部溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、12.5%B、20%
C、22.5%D、25%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示．
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
請回答下列問題：
（1）20℃時，KNO3的溶解度是
 
g．
（2）30℃時，將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中，能得到飽和溶液的是
 
．將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的一種方法是
 
．
（3）依據(jù)上表中數(shù)據(jù)，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線（如圖所示），圖中能表示KNO3溶解度曲線的是
 
（填“m”或“n”）． 
（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度t時具有相同的溶解度，則t的取值范圍是
 
．（填字母序號）．
A．0℃～10℃B．10℃～20℃
C．20℃～30℃D．50℃～60℃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列凈水操作中，單一操作凈化程度最高的是（　�。�
A、吸附B、沉淀C、蒸餾D、過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中標號儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進行的操作是
 
，反應(yīng)的化學方程式是
 
．如用裝置D收集氧氣，當觀察到
 
時，開始收集．
（3）實驗室制取H2時，如選用C裝置，與B裝置相比其優(yōu)點是
 
，如用F裝置收集H2，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“c”或“d”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是
 
．
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（2）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”）．
（3）下列有關(guān)凈水過程中凈化程度最高的是
 
．
A．過濾         B．吸附         C．沉淀           D．蒸餾
（4）去年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建
設(shè)生態(tài)文明”．下列說法正確的是
 
．
A．保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥      B．生活垃圾集中填埋或焚燒
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體    D．城市澆花，采用噴灌、滴灌技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），俗稱固體雙氧水．興趣小組對其進行以下探究：
【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條
 
，說明有O2生成．
（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有
 
生成，該反應(yīng)方程式為
 

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質(zhì)．
【組成測定】利用如圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．

【查閱資料】：①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2．
（3）實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是
 
．
（4）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導致x：y的值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）裝置B的作用是
 
（填序號）；E的作用是
 
．
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
（6）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%；屬于
 
（填“一等品”或“合格品”）；x：y=
 
．
【反思與評價】：有一種“魚浮靈”有效成分是過氧化鈣CaO2，同樣可以為水塘增加氧氣，它與水反應(yīng)生成氧氣與氫氧化鈣，其方程式為
 
．裝“魚浮靈”袋子上面有“怕水”、“怕曬”；“怕水”說明它
 
（能或不能）溶于水，有人說也“怕酸”？你贊成嗎？理由是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案