18．下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋
A品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水快水分子間有空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D氧氣能支持燃燒，氫氣能燃燒分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快，是因?yàn)闇囟壬�，分子的運(yùn)動速率加快，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明H2O分子中有氫原子等，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因?yàn)閿嚢枋拐崽欠肿釉谒腥芙馑俾矢�，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、氧氣能支持燃燒，氫氣能燃燒，氧氣由氧分子構(gòu)成，氫氣由氫分子構(gòu)成，二者的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿臃N類不同，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)，及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)有三種生成物
B．W由碳、氫兩種元素組成
C．x的值為44
D．該反應(yīng)中O2和CO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．混合物：空氣 雪碧 冰水混合物B．非金屬：硫 硅 汞
C．單質(zhì)：液氧 臭氧 水銀D．氧化物：干冰 氯酸鉀 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．框圖中A是胃酸的主要成分，J是最常見的金屬，G是紅棕色粉末，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
C：H2O，G：Fe2O3，I：NH3．
（2）寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式：
②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
④CaCl2+Na2CO3═CaCO3+2NaCl．
（3）指出反應(yīng)①的基本類型置換反應(yīng)．
（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是刷漆、涂油等（寫一條）．
（5）利用反應(yīng)⑤可鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，回答有關(guān)問題．
①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O   ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③2KOH+CO2=K2CO3+H2O
（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水；
（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫出Ba（OH）2溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O；
（3）要檢驗(yàn)一種氣體是否為CO2，可選用Ca（OH）2溶液，而不選用NaOH溶液或KOH溶液，是由于生成的CaCO3、Na2CO3、K2CO3在水中的溶解度不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會的中國館──“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用刷漆等的方法（任寫一種）來達(dá)到目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)
C．蠟燭在氧氣里燃燒比空氣里燃燒得更旺，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳
D．加熱試管里的銅綠固體，綠色粉末逐漸變成黑色粉末，在試管口部有液滴出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．幾種農(nóng)作物適宜生長的pH如表．某地土壤呈堿性，適宜種植的作物是（　�。�
ABCD
作物馬鈴薯茶樹水稻蓮藕
pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于分子、原子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子可以分成原子B．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C．分子是化學(xué)變化中的最小微粒D．有些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由原子保持

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