A. | 分子可以分成原子 | B. | 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) | ||
C. | 分子是化學變化中的最小微粒 | D. | 有些物質(zhì)的化學性質(zhì)由原子保持 |
分析 A、根據(jù)分子和原子的關(guān)系,進行分析判斷.
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進行分析判斷.
C、根據(jù)分子的概念,進行分析判斷.
D、根據(jù)有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成,進行分析判斷.
解答 解:A、分子可以分成原子,故選項說法正確.
B、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì),故選項說法正確.
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,原子是化學變化中的最小微粒,故選項說法錯誤.
D、有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成,這些物質(zhì)的化學性質(zhì)由原子保持,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握分子和原子的概念、關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴散比在冷水快 | 水分子間有空隙 |
B | H2O在通電條件下產(chǎn)生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 氧氣能支持燃燒,氫氣能燃燒 | 分子種類不同,化學性質(zhì)不同 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾質(zhì)量為32 | B. | 搶救病人不能用純氧 | ||
C. | 密度小于氫氣 | D. | 占空氣質(zhì)量分數(shù)為21% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)食鹽水時,先在鐵圈上放置蒸發(fā)皿,后放酒精燈 | |
B. | 實驗室制取氣體,先檢查裝置氣密性,后加入藥品 | |
C. | 用CO與氧化銅反應(yīng)制取銅結(jié)束時,先停止加熱,要繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻 | |
D. | 木炭還原氧化銅結(jié)束時,先把導管從盛有石灰水的燒杯中取出,后停止加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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