13.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是( 。
A.燒杯  玻璃棒B.導(dǎo)管  單孔塞C.大試管  集氣瓶D.酒精燈  鐵架臺(tái)

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的一組儀器是:大試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔塞、集氣瓶.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是燒杯、玻璃棒,故選項(xiàng)正確;
B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的一組儀器是:大試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔塞、集氣瓶,因此需要導(dǎo)管、單孔塞,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的一組儀器是:大試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔塞、集氣瓶,因此需要大試管、集氣瓶,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的一組儀器是:大試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、單孔塞、集氣瓶,因此需要酒精燈、鐵架臺(tái),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)鐵絲在氧氣中的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵絲的一端裹上一根火柴,其作用是引燃鐵絲.
(2)集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或加入少量水,其作用是防止熱的物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)該反應(yīng)用文字表達(dá)式可表示為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某學(xué)生在使用托盤天平稱量蔗糖時(shí),誤把蔗糖放在右盤,稱的蔗糖質(zhì)量為20.5g(1g以下用游碼),你認(rèn)為蔗糖的實(shí)際質(zhì)量是(  )
A.20.5gB.14gC.20gD.19.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請結(jié)合圖1裝置或儀器回答問題:

(1)寫出圖1中的定量儀器的名稱量筒、托盤天平.
(2)氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A(填裝置序號(hào),下同),氣體收集裝置應(yīng)選用D.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣并測定氫氣的體積,請從圖1中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是bfeh(填接口序號(hào));發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶CO2氣體,并利用圖2裝置做趣味實(shí)驗(yàn):將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,關(guān)閉活塞,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙中NaOH溶液倒吸入甲中,且乙中右邊導(dǎo)管口有氣泡冒出;錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
【查閱資料】①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
【探究過程】如圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是磷無毒,白磷有毒.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感
2.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占$\frac{1}{5}$.
空氣中氧氣約占 $\frac{1}{5}$
(2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)氣體體積不.
(3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)狻⒍趸及l(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,下列說法正確的是(  )
A.不加二氧化錳就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
B.反應(yīng)裝置中不需要在試管口加棉花
C.用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體,木條不復(fù)燃
D.發(fā)生反應(yīng)后二氧化錳質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號(hào)填寫①2個(gè)氫原子2H;②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;③銨根離子NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:甲2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,乙2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該遵循綠色化學(xué)的思想.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在甲、乙、丙三種制取氧氣的方法中,乙(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的收集裝置是B,選擇此裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用相應(yīng)化學(xué)符號(hào):
(1)氧元素O   
(2)鎂元素Mg    
(3)二氧化碳CO2
(4)文字表達(dá)式:紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,屬于化合反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案