13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的鈣元素.
②下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是BC(填字母序號(hào)).

(2)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開后釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕.
(4)每年4月22日為“世界地球日”.下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC(填字母序號(hào)).
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源
C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料.

分析 (1)①?gòu)那嗌倌耆扁}會(huì)引起佝僂病去分析解答;
②A、香蕉中含有大量的維生素不含蛋白質(zhì)去分析解答;
B、牛肉中含有大量的蛋白質(zhì)去分析解答;
C、雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì)去分析解答;
(2)鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,去分析解答;
(3)可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,來解答.
(4)根據(jù)“世界地球日”是國(guó)際性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境.

解答 解:(1)①青少年缺鈣會(huì)引起佝僂;故答案為:鈣;
②A、香蕉中含有大量的維生素不含蛋白質(zhì);故A錯(cuò)誤;
B、牛肉中含有大量的蛋白質(zhì);故B正確;
C、雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì);故C正確;
故答案為:BC;
(2)鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅.
(4)A、燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫,二氧化硫與雨水結(jié)合生成亞硫酸,在空氣中氧化為硫酸,形成酸雨,所以燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生,即減少了對(duì)環(huán)境的污染,與主題有關(guān),故A正確;
B、開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源,改善了地球的整體環(huán)境,故B與主題有關(guān);
C、提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料,減少了“白色污染”,與主題有關(guān).
故答案為:
(1)①鈣;②BC;
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)使可燃物與氧氣隔絕;
(4)ABC

點(diǎn)評(píng) 人體中缺乏必要的元素,就會(huì)影響人體的健康,要養(yǎng)成不偏食的良好習(xí)慣.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、科技息息相關(guān),與生產(chǎn)、生產(chǎn)、科技相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢,用適量的稀鹽酸可以除去它.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑但如果用量過多,浸泡時(shí)間過長(zhǎng),會(huì)產(chǎn)生不良后果.原因是鹽酸能與鋁反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的收集裝置是D(填字母),驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
     蒸發(fā)
B.
   取用固體粉末
C.   取用液體D.
鐵絲在O2中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,在生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常會(huì)應(yīng)用金屬單質(zhì)和金屬化合物的性質(zhì).如圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)回答下列各問題(提示:CuO的化學(xué)性質(zhì)與Fe2O3類似,都是金屬氧化物):
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)氣體C的化學(xué)式是H2
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是FeSO4(寫化學(xué)式).
(4)寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.下列實(shí)驗(yàn)裝置A~E可供實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)制取氣體時(shí)選用,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是A,選擇的理由是反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件是加熱;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
選擇的制取組合是BC,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是將生成的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁;
(4)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)由集氣瓶口向外冒出氣泡時(shí)證明氣體已集滿:
(5)選擇B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體藥品,操作過程中向儀器①中加入液體藥品時(shí)要末端浸沒在液面以下,可防止生成氣體逸出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( 。
A.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
B.分子間有間隙,原子間沒有間隙
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分
D.分子能運(yùn)動(dòng),原子不能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.因特網(wǎng)上豐富的信息資源,有些是不健康的
B.制造“神舟七號(hào)”宇宙飛船,使用了多種新型材料
C.核能、太陽能、氫能等具有廣闊開發(fā)前景的新能源
D.合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題
藥品:①過氧化氫溶液  、诟咤i酸鉀 、鄱趸i
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為試管;
(2)若小明選擇加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,則他選擇的發(fā)生裝置應(yīng)為A(填序號(hào));反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從b口進(jìn)(填“b”或“c”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案