【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是(

A.明礬可以區(qū)分硬水和軟水

B.在自來(lái)水廠(chǎng)凈化水過(guò)程中,發(fā)生的變化都是物理變化

C.水與過(guò)氧化氫的組成元素相同,均可以制備氧氣

D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

【答案】C

【解析】

試題分析:肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;在自來(lái)水廠(chǎng)凈化水過(guò)程中,發(fā)生的變化不都是物理變化,因?yàn)橄具^(guò)程屬于化學(xué)變化;水與過(guò)氧化氫的組成元素相同,均可以制備氧氣;為了節(jié)約用水,不可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田,因?yàn)閺U水中含有有害物質(zhì)。故選C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年四川省宜賓市】醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。

(1)D元素的名稱(chēng)是 。C原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

(2)A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1︰1的分子,其化學(xué)式為 ,該分子中B的化合價(jià)是 。

(3)A、B、C形成化合物X的名稱(chēng)為 ,其固體溶于水時(shí)要 (填“吸熱”或“放熱”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,現(xiàn)象是

(4)A與D形成化合物Y,Y與X在水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上銷(xiāo)售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指 (

A元素 B原子 C. 分子 D單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%

B空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C空氣是一種十分重要的天然資源

DPM25是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列說(shuō)法正確的是(

A 它們是同一種物質(zhì) B它們碳原子的排列方式不同

C. 它們的化學(xué)性質(zhì)不同 D它們的物理性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖南省株洲市】

(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑(如KClO3)存在時(shí),與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4)。則釕的元素符號(hào)是 ;在K2RuO4中釕元素的化合價(jià)是 。

(2)在沒(méi)有催化劑存在時(shí),小心加熱KClO3固體,它會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年廣東省南寧市】A﹣G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:B_______,E_______

(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______

(3)寫(xiě)出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

(4)D→F的反應(yīng)有多個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省張掖市】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①__________,②__________.

(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正:__________。

(3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________,發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________(填代號(hào)),收集裝置可選擇__________(從D﹣F中選擇,下同)。

(4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________.收集CO2應(yīng)選擇__________裝置,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是__________.欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是__________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> A.圖1探究可燃物燃燒的條件 B.圖2探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象

C.圖3驗(yàn)證甲烷燃燒生成CO2和H2O D.圖4探究質(zhì)量守恒定律

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