【題目】在實(shí)驗(yàn)室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

(1)制取氣體前，首先要檢查裝置的_________________。

(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________。

(3)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，選用的裝置序號(hào)是_________，理由是__________。

(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)的方法是___________。

(5)利用上圖中的發(fā)生裝置，制取另一種氣體的化學(xué)方程式為_____________。

【答案】氣密性 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O ④ 二氧化碳的密度比空氣大 將燃著木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅 2H2O22H2O+O2

【解析】

（1）制取氣體的裝置在使用前要先檢查裝置的氣密性；

（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集，選裝置④；

（4）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿(mǎn)的方法是：將燃著的木條放到集氣瓶口，觀察木條的燃燒狀況，木條熄滅證明已滿(mǎn)；

（5）該發(fā)生裝置適用于固體和液體混合、不需加熱制取氣體的方法；實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣、用鋅和稀硫酸混合反應(yīng)制取氫氣，均不需加熱，可用此制取；化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_________；b__________；C_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式是______，用裝置________（填字母）可以收集氧氣。A的試管口為什么要略向下傾斜？答：_____________。

（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，密度比空氣小，不與空氣反應(yīng)且難溶于水，不與水反應(yīng)，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置可以是上圖中的_______（填字母，下同）；收集裝置是______，原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。

① 檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是_________。

② 測(cè)定地下水的酸堿度可用_________。（填標(biāo)號(hào)）

A．紫色石蕊溶液 B．無(wú)色酚酞溶液 C．pH試紙

③ 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2NaClO2 == 2NaCl + 2X，則X的化學(xué)式為________。

（2）現(xiàn)在，我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣，天然氣的主要成分是_________（填化學(xué)式），其燃燒的化學(xué)方程式為____________，家用燃料經(jīng)過(guò)了如下的更新過(guò)程

下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是_________________。

A．天然氣是新能源，取之不盡用之不竭 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車(chē)尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染

D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】AG是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)化學(xué)式：A_________；D___________

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)中氧化劑是______（填化學(xué)式）

（4）寫(xiě)出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)碳不充分燃燒____________________________；

(2)水在通電條件下分解______________________________；

(3)氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）儀器X的名稱(chēng)是______。

（2）寫(xiě)出A裝置制取氣體的化學(xué)方程式______，并寫(xiě)出如何檢驗(yàn)該氣體______？

（3）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______？

（4）若用D裝置收集氫氣，應(yīng)該從______導(dǎo)管通入氫氣；若用排水法收集氫氣，也可以先在D的集氣瓶中裝滿(mǎn)水，再?gòu)?/span>_____導(dǎo)管通人氫氣。

（5）檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2，所涉及到的化學(xué)方程式為__________________。

（6）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的藥品，在工業(yè)上有很多制取方法。重慶一中興趣小組的同學(xué) 們查詢(xún)資料發(fā)現(xiàn)了一種“氣相固碳法”：向氫氧化鈉溶液中通入過(guò)量的CO2氣體。

整理資料：Ⅰ、過(guò)量CO2通入NaOH溶液，發(fā)生兩步反應(yīng)：

①_________________________________(寫(xiě)出化學(xué)方程式)；

②Na2CO3 +H2O + CO2=2NaHCO3

Ⅱ、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(部分)

溫度/℃

0

15

20

30

Na2CO3 溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

NaHCO3 溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

15℃時(shí)，將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于100g水中(如圖1)，而后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH值變化(如圖2)。

(1)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生 CO2 的裝置應(yīng)該選擇：_____(填序號(hào))；

(2)為了確定M處溶液的溶質(zhì)成分，取少量樣品于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

加入_______溶液

溶液變紅

NaOH和Na2CO3

②

加入過(guò)量_______溶液

______

(3)實(shí)驗(yàn)中，t2后溶液的pH基本不變，則此時(shí)燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_____。

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