下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是

A.家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅 B.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D.圖書資料著火，用壓縮二氧化碳滅火

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中不正確的是

A. 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運(yùn)動

B. 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

C. 將l00mL水與l00mL酒精混合，體積小于200mL，說明分子間有間隔

D. 水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，說明水分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)按照某種元素的化合價(jià)有規(guī)律地排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤ NaClO4，根據(jù)這種順序的排列規(guī)律，X不可能是（）

A.HClO2 B.KClO3 C.HCl D.Cl2O5

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣領(lǐng)反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂液肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

化學(xué)性質(zhì)

能溶于酸液但不產(chǎn)生氣體，不用溶于硫酸銅溶液

（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4：猜想二：剩余固體是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_____

_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下面關(guān)于金剛石說法錯(cuò)誤的是

A.經(jīng)過雕琢的金剛石叫鉆石

B.金剛石可以用來制作玻璃刀

C.金剛石是由原子構(gòu)成的

D.金剛石不怕火燒

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

甲烷的俗名不可能是

A.天然氣 B.沼氣

C.煤氣 D.瓦斯

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖，如圖為碳的價(jià)類圖，例如C點(diǎn)可能標(biāo)示+2價(jià)的碳的氧化物，請回答；

（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)是天然氣的主要成分——甲烷（CH4），其中碳元素化合價(jià)為_____。

（2）C點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)是_____。（填化學(xué)式）

（3）D和水反應(yīng)能生成E，化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

C、D試管中都產(chǎn)生氣泡，D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）A中產(chǎn)生的氣體是________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的________和_______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)評價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省盤錦市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，同學(xué)們做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（觀察與討論1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲試管中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，同學(xué)們對氫氧化鈣和鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的一種方法_______________。

（觀察與討論2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，然后出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________（填化學(xué)式，下同），乙試管中廢液含有的溶質(zhì)是________________。為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們決定對燒杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）最終廢液中溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想1：NaCl。

猜想2：NaCl、CaCl2。

猜想3：________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想3是正確的，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

（反思交流）隨著大家環(huán)保意識的增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的污染越來越受到重視，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的污染物必須無害化處理后再排放。

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同步練習(xí)冊答案