【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，請回答：

（1）水 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 （填“軟水”或“硬水”）．

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 （填字母）

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾

（4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】（1）屬于；（2）硬水；（3）C；

（4）2H2O2H2↑+O2↑．

【解析】（1）人體所需的六大營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)，糖類，油脂，維生素，水，無機(jī)鹽，水屬于人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水．

（3）蒸餾可以得到純水，下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾；

（4）水在通電的條件下能夠分解成氧氣和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅”是對玫瑰花生動的寫照．我市苦水玫瑰遠(yuǎn)近聞名，某同學(xué)用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸堿指示劑，有關(guān)記錄如下表：

在酸性溶液中

在中性溶液中

在堿性溶液中

玫瑰花瓣的汁液

淺紅色

紅色

棕黃色

向滴有少量該指示劑的NaOH溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量，顏色變化是（ ）

A．由淺紅色變紅色

B．由棕黃色變淺紅色

C．由淺紅變棕黃色

D．由紅色變棕黃色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑將NaOH、Ca（OH）2、H2SO4三種無色溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是（ ）

A．酚酞試劑

B．Na2CO3溶液

C．BaCl2溶液

D．CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素，請回答下列問題：

（1）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是 ；

A．氧元素屬于非金屬元素

B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)

（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。

（1）右圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①下列說法不正確的是 。

A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B．在化合物中鋁通常顯+3價

C．鋁是地殼中含量最多的元素

D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

②鋁作為地殼中含量最豐富的金屬，卻直到19世紀(jì)末才被人類廣泛應(yīng)用于生活，這主要是跟鋁的 有關(guān)，鋁制品之所以耐腐蝕，是由于 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了右圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實驗探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3

③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2

④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 （填標(biāo)號），其理由是 ；

【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。

實驗步驟

現(xiàn) 象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

結(jié)論

取少量固體B，滴加

有氣泡產(chǎn)生

固體B中所含金屬有

（3）右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。工業(yè)煉鐵的設(shè)備是 ，其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ；有鐵生成的化學(xué)方程式為 ，煉得的鐵是 （填“純凈物”或“混合物”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某化肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取15g該化肥樣品配成溶液（樣品好的物質(zhì)都溶于水）加入到100g氯化鋇溶液中（其他成分不與氯化鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），二者恰好完全反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得到23.3g沉淀和一定質(zhì)量的不飽和溶液，回答下列問題：

（1）在標(biāo)簽上寫出硫酸銨的化學(xué)式；

（2）試通過計算確定該化肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符．

（3）向不飽和濾液中加入多少克水，能配制成3%的氯化銨營養(yǎng)液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是（ ）

A．八寶粥 B．珍珠奶茶 C．礦泉水 D．蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不可作為鉀肥施于土壤中的是（ ）

A．氫氧化鉀

B．硫酸鉀

C．硝酸鉀

D．草木灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________ （選填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是 （選填字母）；若用裝置G檢驗二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（選填“a”或“b”），二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）堿式碳酸銅是一種綠色固體，受熱會分解成三種氧化物。若要檢驗其受熱分解的產(chǎn)物，可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中（選填字母），并與裝置G連接。實驗過程中，觀察到試管口出現(xiàn)無色液滴，證明有水生成；試管中固體變?yōu)楹谏�，證明有 生成；澄清石灰水變渾濁，證明有 生成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案