12.水是我們生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,同時(shí)也是最寶貴的資源之一.
(1)電解水時(shí),產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為2:1.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,我們可以將氫氣在氧氣中點(diǎn)燃來(lái)制取水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室凈化水的方法蒸餾.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條符合如圖所示口號(hào)的做法用洗菜水澆花等.

分析 (1)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象分析回答;
(2)根據(jù)氫氣燃燒的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)室凈化水的方法分析回答;
(3)根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析回答.

解答 解:(1)電解水時(shí),產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為2:1.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,我們可以將氫氣在氧氣中點(diǎn)燃來(lái)制取水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;實(shí)驗(yàn)室可用蒸餾的方法凈化水,得到的是純水.
(3)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施有很多,例如:用洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等.
故答為:(1)2:1.(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;蒸餾.(3)用洗菜水澆花等.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查有關(guān)水的基礎(chǔ)知識(shí),較為簡(jiǎn)單,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖.

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)甲應(yīng)接電源正極.通電后,乙中產(chǎn)生的是氫氣.
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足(只寫(xiě)一個(gè)).
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所量水的體積偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4)若將B中的紅磷換成鐵絲能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模坎荒埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鉀元素K(2)三個(gè)硫原子3S(3)氧氣O2。4)鈣離子Ca2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.單質(zhì)硫和氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)會(huì)生成硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3).在硫化鈉和亞硫酸鈉中,鈉元素和氧元素化合價(jià)分別為+1價(jià)和-2,則硫化鈉和亞硫酸鈉中的硫元素的化合價(jià)分別為( 。
A.-2+4B.-2-2C.-4+2D.+2-4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.法制網(wǎng)報(bào)道,隨著氣溫的回升,草原地區(qū)也進(jìn)入了春季火災(zāi)高發(fā)期.2016年3月17日內(nèi)蒙古一邊防公安一日連續(xù)撲滅兩起草原火災(zāi).草原上著火時(shí),消防官兵會(huì)迅速鏟除或是周圍的草.消防官兵這樣做的原因是( 。
A.降低可燃物的溫度B.使可燃物與空氣隔絕
C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.隔絕可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)圖中a、b表示的儀器名稱分別為:a酒精燈  b燒杯.
(2)選擇制氧氣的裝置是甲(填甲或乙),此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)戊中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(4)若裝置甲中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是A.
A.控制液體滴加速度     B.用體積較小的錐形瓶     C.加熱反應(yīng)物
(5)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771g/L,空氣的密度為1.293g/L,且在常溫常壓下,1體積水能溶解700體積的氨氣.(氨氣化學(xué)式NH3).則發(fā)生裝置應(yīng)選用乙,收集氣體可以用向下排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)濾不能降低水的硬度
B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物
C.使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢
D.長(zhǎng)期飲用硬水不利于身體健康,應(yīng)提倡多飲用純凈水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后,想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道.請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

(1)圖2過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作過(guò)程中共有3處錯(cuò)誤.
(2)小明同學(xué)將紅色液體按過(guò)濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)濾紙破損.
(3)經(jīng)過(guò)重新過(guò)濾后,水中的品紅固體已完全除盡.此時(shí)小明想讓水變得無(wú)色透明,應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是吸附.
(4)水是一種重要的資源,人類離不開(kāi)水.在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),人類不了解水到底是由什么組成的.直到18世紀(jì)末,人類通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成.下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是A(填序號(hào)).
A.氫氣在氧氣中燃燒 B.煤在空氣中燃燒 C.水的蒸發(fā) D.水的凈化.

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