在軍事術(shù)語(yǔ)上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長(zhǎng)行。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞中,最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號(hào))       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是(至少寫兩點(diǎn)):                           ,                           .

  


  答案   ③2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2  

      操作簡(jiǎn)單,能將人呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,循環(huán)使用。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

⑴指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①    ▲        ;②     ▲        。

⑵實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用 ▲     (填編號(hào))裝置組合來制取,寫出該反應(yīng)的化

學(xué)方程                                

⑶F裝置的用途較多,若用F裝置來除去氫氣中混有的水蒸氣,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放             ,氣體應(yīng)

        (填a或b)端通入;   

⑷通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水

的氣體,其水溶液稱為氨水。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物

制取氨氣,她應(yīng)選擇的裝置組合是     (填編號(hào))。小芳將收集滿氨氣的試

管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外,還觀察到的現(xiàn)象

                                               。

⑸某興趣小組同學(xué)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解溫度的影響,設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度/℃

3.0g氯酸鉀

580

3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳

350

3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅

370

xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵

390

②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          ;④中x的值應(yīng)為     。

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活中部分常見物質(zhì)的pH如圖所示。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(  )

A.橙汁、酸奶都呈酸性                 B.pH小于7的雨水屬于酸雨

C.肥皂的堿性比氨水強(qiáng)                 D.檸檬酸不能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生寫了下面6個(gè)化學(xué)方程式。

A.Mg+O2===MgO2

B.2P2+2O52P2O5

C.Cu2(OH)2CO3===CuO↓+H2O+CO2

D.3Fe+2O2↑===Fe3O4

E.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2

F.CuO+H2===Cu↓+H2O

其中(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):

(1)化學(xué)式寫錯(cuò)的有______;

(2)化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有______________________________________________________;

(3)反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有______;

(4)“↑”“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有______。

  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,錯(cuò)誤的是 (        )

  A.2H2S + SO= 3S↓ + 2H2O         (復(fù)分解反應(yīng))

  B.CO2 + C     2CO                 (化合反應(yīng))

  C.2AgBr        2Ag + Br2↑            (分解反應(yīng))

  D.2Mg + CO2     2MgO + C            (置換反應(yīng))

    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


由某學(xué)生書寫的下列化學(xué)方程式:

A.HgOHg+O2↑ B.KClO3KCl+3O2↑  C.C+O2CO2↑  D.Mg+O2MgO E.3Fe+2O2 Fe3O4    F.2P2+5O2 2P2O5

其中化學(xué)式寫錯(cuò)的是        ,未配平的是        ,“↑”、“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)氖?u>        ,反應(yīng)條件不正確的是        

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起貧血癥

A.碘              B.鈣             C.鐵               D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Na2SO4和CaSO4組成的混合物中,測(cè)知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%.若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng):①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量,以下判斷正確的是

  A.都能確定    B.都不能確定    C.只有①能確定   D.只有⑤不能確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。以下分析你認(rèn)為合理的是

A.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

C.在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類

D.將濃硫酸放置于空氣中濃度會(huì)減小,可證明濃硫酸具有揮發(fā)性

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