下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①    ▲        ;②     ▲        。

⑵實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用 ▲     (填編號(hào))裝置組合來(lái)制取,寫(xiě)出該反應(yīng)的化

學(xué)方程                                ;

⑶F裝置的用途較多,若用F裝置來(lái)除去氫氣中混有的水蒸氣,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放             ,氣體應(yīng)

        (填a或b)端通入;   

⑷通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水

的氣體,其水溶液稱為氨水。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物

制取氨氣,她應(yīng)選擇的裝置組合是     (填編號(hào))。小芳將收集滿氨氣的試

管倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中,除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外,還觀察到的現(xiàn)象

                                               。

⑸某興趣小組同學(xué)為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解溫度的影響,設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度/℃

3.0g氯酸鉀

580

3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳

350

3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅

370

xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵

390

②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          ;④中x的值應(yīng)為    

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是          


⑴指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①  長(zhǎng)頸漏斗  ;②   集氣瓶    。

⑵實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用  BD/BE/BF  (填編號(hào))裝置組合來(lái)制取,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程     Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2            

⑶瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放 濃硫酸 ,氣體應(yīng)從   a  (填a或b)端通入;

⑷她應(yīng)選擇的裝置組合是 AE/AF (填編號(hào)),F(xiàn)象是 試管內(nèi)液面上升  ;

⑸②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3      2KCl +3O2;④中x的值應(yīng)為  3.0

實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是  MnO2   。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”.先按如圖所示放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù),再將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為出現(xiàn)該

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋?xiě)?yīng)該是( 。

 

A.

該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目變少

 

B.

該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

 

C.

空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

 

D.

生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)符號(hào)表示。

(1)銅元素              ,        (2)3個(gè)亞鐵離子        

(3)氫氧化鈣中鈣的化合價(jià)            (4)碳酸鈉       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。其中能夠說(shuō)明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的一組現(xiàn)象是

 ①圖1銅片上白磷燃燒   ②圖1銅片上紅磷未燃燒   ③圖1水中白磷未燃燒    ④圖2水中白磷燃燒

A.①②           B.①③            C.③④            D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙

    和丁。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

微觀示意圖

  

 

   A.甲、丁的化學(xué)式相同

   B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

   C.若16 g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32 g

   D.反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


欲將pH等于5的鹽酸變成pH等于7的溶液,可以選用下列物質(zhì)中的(  )

A.鹽酸                               B.水

C.氫氧化鈉                           D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


若將50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的鹽酸混合,下列敘述正確的是(  )

A.混合溶液的pH=7

B.溶液混合前后的溫度不變

C.混合溶液質(zhì)量為100 g

D.混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為18%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。

(1)10℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是     。

(2)30℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?u>           。

(3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質(zhì)量增加的是    (填“A”或

“B”)。除了加濃硫酸外,還可以加   (填一種物質(zhì)名稱),也會(huì)發(fā)生這樣的

變化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在軍事術(shù)語(yǔ)上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長(zhǎng)行。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞中,最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號(hào))       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是(至少寫(xiě)兩點(diǎn)):                           ,                           .

  

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