【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑,ClO2中Cl元素的化合價為

A. ﹣2

B. ﹣1

C. ﹢2

D. ﹢4

【答案】D

【解析】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,設(shè)鉛元素的化合價為x,則x+(-2)×2=0,X=+4,選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。

A. B. 氯化鈉 C. 金剛石 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常使用的干電池是一種鋅錳電池,它的構(gòu)造是:負(fù)極為鋅做的圓筒,正極是一根碳棒,它的周圍被二氧化錳,碳粉和氯化銨的混合劑所包圍,總稱為"碳包"。碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物。廢舊干電池隨意丟棄會造成環(huán)境污染。學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對廢舊的干電池進(jìn)行探究。

(一)拆解干電池,得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)。

(二)回收二氧化錳并測定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比:

(1)干電池使用時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成___________能。

(2)上述操作中灼燒的目的是___________;

(3)同學(xué)們將過濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25克,充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20克,則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為___________。經(jīng)分析,此結(jié)果偏大,老師指出同學(xué)們在實驗中缺少一步操作,該操作是___________。

(4)為驗證二氧化錳,同學(xué)們用A、B兩支潔凈試管,分別取5毫升3%的過氧化氫溶液,往A試管中加入少量上述實驗灼燒后得到的固體,如果出現(xiàn)___________的現(xiàn)象,說明為二氧化錳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(三)用拆解得到的鋅皮(含雜質(zhì))制取硫酸鋅晶體。

實驗步驟:①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng);②將上述反應(yīng)后的混合物過濾。③將濾液加熱濃縮、_____、過濾,得到ZnSO4·7H2O晶體。

(5)步驟①中反應(yīng)方程式為___________,將鋅皮剪碎的目的是__________。

(6)步驟②需要的儀器有鐵架臺、燒杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是___________。

(7)步驟③缺少的操作是____________。

(四)測定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們設(shè)計了如下實驗裝置,取1克鋅皮放于試管中,實驗中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。

(8)計算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計算過程,結(jié)果保留兩位小數(shù))

(9)上述方法測得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,不可能的原因是____________

A.沒等裝置冷卻就讀數(shù)

B.鋅皮中含有少量鐵

C.試管中有氣體沒有排出

D. 將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 自來水

B. 大理石

C. 二氧化碳

D. 空氣

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【題目】學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是

A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/span>

C.某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體是二氧化碳

D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是

①氧氣:空氣﹥呼出氣體;②二氧化碳:空氣﹤呼出氣體;③水蒸氣:空氣﹥呼出氣體

A.②③ B.①② C.①③ D.①②③

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【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是

A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌,從液態(tài)空氣中分離出氧氣和氮?dú)?/span>

B.空氣是一種十分重要的天然資源

C.按體積分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮?dú)?8%、稀有氣體0.94%

D.空氣中敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)了一層白膜是因為空氣中含有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是:

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C. X、Z兩物質(zhì)屬于單質(zhì)

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成。在化學(xué)老師的幫助下,選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進(jìn)行下列實驗和計算。

實驗Ⅰ:配制150g9.8%的稀硫酸。

(1)計算:需要濃硫酸的質(zhì)量___________g,約8.2mL;需要水的體積為__________mL。

(2)量取濃硫酸和水:量取液體時要準(zhǔn)確量取。如果量取98%的濃硫酸時俯視讀數(shù),會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________9.8%。(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)稀釋

(4)裝瓶貼標(biāo)簽:請?zhí)顚懴旅娴臉?biāo)簽。_________

實驗Ⅱ:測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為___________g;

(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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