【題目】2019年12月26日,昌贛客運(yùn)專(zhuān)線正式通車(chē),這標(biāo)志我省南北交通進(jìn)入高鐵時(shí)代。
(1)在高鐵線路建設(shè)中,隧道施工的盾構(gòu)機(jī)鉆頭上安裝有金剛石,這是利用金剛石的_____特性;
(2)高鐵鋼軌材料是低碳微釩鋼。如圖是釩在元素周期表中的部分信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖
①釩的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;
②圖n的值是_____。
(3)高鐵的車(chē)體都采用鋁合金材料,這主要是利用鋁合金密度小、抗腐蝕的特點(diǎn)。鋁具有良好的搞腐蝕性能的原因是_____。
(4)高鐵車(chē)廂內(nèi)座椅的面料是滌絲紡,檢驗(yàn)這種面料是合成纖維還是天然纖維的方法是_____。
【答案】硬度大 50.94 2 鋁常溫下與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止里層的鋁與氧氣反應(yīng) 灼燒,聞氣味
【解析】
(1)在高鐵線路建設(shè)中,隧道施工的盾構(gòu)機(jī)鉆頭上安裝有金剛石,這是利用金剛石的硬度大特性;
(2)①元素周期表中的一格可知:漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。釩的相對(duì)原子質(zhì)量是50.94;
②元素周期表中的一格可知:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);釩的原子序數(shù)為23,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),圖n的值=23-2-8-11=2;
(3)高鐵的車(chē)體都采用鋁合金材料,這主要是利用鋁合金密度小、抗腐蝕的特點(diǎn)。鋁具有良好的搞腐蝕性能的原因是鋁常溫下與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止里層的鋁與氧氣反應(yīng)。
(4)合成纖維點(diǎn)燃后燃燒產(chǎn)生刺激性氣味,天然纖維點(diǎn)燃后燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味。高鐵車(chē)廂內(nèi)座椅的面料是滌絲紡,檢驗(yàn)這種面料是合成纖維還是天然纖維的方法是灼燒,聞氣味。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是____(填序號(hào),下同)。
(2)認(rèn)真觀察指出圖中有錯(cuò)誤的操作步驟____。
(3)配制該溶液需要NaCl固體____g,需要水____mL(p水=l g/mL)。
(4)小明同學(xué)將稱(chēng)量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí),不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會(huì)使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是______。
(2)20℃時(shí),把40gKNO3放入小燒杯中,然后再加100g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為____g;該溶液是___(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)如圖所示,把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是____(填序號(hào))。
①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué),用化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空。
(1)現(xiàn)有四種常見(jiàn)物質(zhì):H2SO4、SO2、KOH、NaCl,其中屬于氧化物的是_____,屬于酸的是_____,焰色反應(yīng)呈黃色的是_____。
(2)水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,生成氫氣和氧氣的體積比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì),其溶解度曲線如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這三種物質(zhì)的溶液中,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是___________.
(2)在t2℃時(shí),將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是___________.
(3)在t2時(shí),將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到t2,它們析出晶體的質(zhì)量分別為m(A)、m(B)和m(C),則三者的大小關(guān)系是___________.
(4)將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分是ω(A)、ω(B)和ω(C),則三者的大小關(guān)系是___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢舊電子產(chǎn)品的回收再利用有利于節(jié)約金屬資源和減少污染。某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,下圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。
已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱(chēng)是_____;
(2)濾液①中加入過(guò)量鐵粉的目的是_____;
(3)流程中最終獲得金屬銅的化學(xué)方程式_____;
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,回答下列問(wèn)題:
(1)圖1簡(jiǎn)易凈水器中活性炭的主要作用:__.
(2)圖2電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.水通電分解的化學(xué)方程式為__.
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.圖3為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖,請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):__.
(4)檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是__,生活中可用來(lái)降低水硬度的一種方法是__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握正確的實(shí)驗(yàn)基本操作,這對(duì)實(shí)驗(yàn)的順利完成、得到正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果等都具有十分重要的意義。下列基本操作錯(cuò)誤的是:
A.傾倒溶液
B.滴管用后插回滴瓶
C.檢查氣密注
D.測(cè)溶液pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),其中A、B、C、D、E五種物質(zhì)的組成中均含有同一種元素,A、F為單質(zhì),其余為化合物,D是大理石的主要成分。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(一些必要的反應(yīng)物和反應(yīng)條件已略去) :
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)D的名稱(chēng): D__________________________;
(2)向E的溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是__________________________;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: __________________________;
(4)指出反應(yīng)④在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用: __________________________;
(5)從反應(yīng)①②可得到的啟示是: __________________________。
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