【題目】現(xiàn)有五種物質(zhì)：A．氮?dú)?B．濃硫酸 C．熟石灰 D．鹽酸 E．尿素，請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空．

（1）可用于改良酸性土壤的是 ；（2）可用作保護(hù)氣的是 ；

（3）可用作化學(xué)肥料的是 ； （4）可用作某些氣體干燥劑的是 ．

【答案】C A E D

【解析】

試題分析: 可用于改良酸性土壤的是熟石灰即C；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常作保護(hù)氣；尿素是氮肥，用作化學(xué)肥料；濃硫酸有吸水性，常作干燥劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不計(jì)）．某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為　 　克．

（2）該水垢樣品中Mg（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出解題步驟）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】華雪同學(xué)對(duì)氯化鎂固體樣品（僅含雜質(zhì)NaCl）進(jìn)行如下檢測(cè)：取5．0g樣品溶于一定量的水中得到25．0g溶液，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：請(qǐng)計(jì)算在M點(diǎn)時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果精確到0．1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列說(shuō)法正確的是

A. 帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒

B. 硫在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子

D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，此變化是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．銅絲做導(dǎo)線 B．干冰用作制冷劑 C．焦炭用于煉鐵 D．石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（一）結(jié)合圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤　　。在不改變酒精燈位置的前提下，改正錯(cuò)誤需要操作的旋鈕是　　（填字母）。

（2）使用圖1裝置前需要檢查裝置的氣密性，方法是　　。

（二）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖2所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。

[提出問(wèn)題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖2所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是：　　。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是　　。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)；②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致現(xiàn)象②發(fā)生的原因是：　　。

[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（、 分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．該反應(yīng)可能是氫氣在氧氣中燃燒生成水　 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1 D．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為M、N兩種固體飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．t℃時(shí)，50gM放入100g水中形成飽和溶液

B．t℃時(shí)，M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

C．80gN放入120g水中全部溶解，此時(shí)溶液的溫度一定高于t℃

D．100gN的溶液，蒸發(fā)15g水、冷卻至t℃后得到10gN的晶體（不含結(jié)晶水），原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。

⑴用高錳酸鉀制取氧氣______________________、_________________；

⑵用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量_____________________、_________________；

⑶用熟石灰中和廢水中的硫酸_____________________、_________________；

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