通常情況下，既不能燃燒，也不能支持燃燒的是（　�。�
A、CO2
B、O2
C、CH4
D、CO
考點：二氧化碳的化學性質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：根據(jù)二氧化碳、氧氣、甲烷、一氧化碳的化學性質進行分析判斷即可．
解答：解：A、通常情況下，二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒，故選項正確．
B、氧氣能支持燃燒，故選項錯誤．
C、甲烷具有可燃性，能燃燒，故選項錯誤．
D、一氧化碳具有可燃性，能燃燒，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握二氧化碳、氧氣、甲烷、一氧化碳的化學性質即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請你用化學用語填空．
（1）寫出能表示下列意義的化學符號：
①保持氫氣化學性質的最小粒子：
 
；②兩個氮分子：
 
；
③3個鈉離子：
 
；
（2）寫出符號“3SO2”中數(shù)字的含義：
①“2”表示
 
；
②“3”表示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有以下物質：（1）CO  （2）活性炭 （3）O2  （4）金剛石  （5）SO2（6）CO2
請按下列要求填空（填序號）
天然中最硬的物質是
 
 可用來冶煉金屬的是
 

做冰箱除臭的是
 
能用來急救病人的是
 

煤中一般含有硫元素，煤燃燒會產生污染空氣的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，請你據(jù)圖回答下列問題：
（1）t1℃時，A物質的熔解度
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）B物質的溶解度．
（2）t2℃時，使接近飽和的B溶液變成飽和溶液，可采取的方法是
 
（任寫一種）．
（3）在t2℃時，把70g的A物質放入100g水中充分攪拌，所得溶液中A物質的質量分數(shù)是
 
（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2，它們的組成元素
 
，但它們的化學性質
 
，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬，是利用它的
 
性．
（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，鋁與氧氣反應的化學方程式為
 
．
（3）進入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個條件：①可燃物 ②氧氣（或空氣） ③
 
；當森林發(fā)生火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣、氫氣和二氧化碳四瓶氣體的是（　　）
A、插入燃著的木條
B、觀察氣體顏色
C、倒入澄清石灰水
D、聞氣體的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O的讀法正確的是（　�。�
A、甲烷加氧氣等于二氧化碳和水
B、每16份質量的甲烷跟64份質量的氧氣反應，生成44份質量的二氧化碳和18份質量的水
C、甲烷和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水
D、一個甲烷分子和氧分子點燃生成二氧化碳分子和水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A、軟水B、可樂飲料
C、潔凈的空氣D、水

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科目：初中化學 來源： 題型：

用微粒觀點看待宏觀物質及其變化，是初中學生應具備的化學觀．請用微觀知識解釋下列生活、實驗中現(xiàn)象：
（1）干冰和氣態(tài)二氧化碳狀態(tài)不同的原因是
 
，金剛石很硬，石墨較軟的原因是
 

（2）如圖是鐵和硫酸銅溶液反應的微觀示意圖，溶液顏色改變是因為溶液中
 
（填粒子符號）數(shù)量不斷減少引起的，該反應的微觀實質是
 

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