物質(zhì) | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | M |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 4 | 89 | 55 | 未測(cè)值 |
A. | 未測(cè)值為3 | B. | M中只含碳和氫 | ||
C. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | D. | M的化學(xué)式可能為C2H6O |
分析 由題意“在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知的氣體物質(zhì)M”,反應(yīng)前的質(zhì)量之和=反應(yīng)后的質(zhì)量之和,則可求M的未測(cè)值;由表格中的數(shù)值可知,質(zhì)量增加的為二氧化碳和水,為生成物;而可知氧氣和M為反應(yīng)物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可推測(cè)M中的碳元素和氫元素的質(zhì)量.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前的質(zhì)量之和=反應(yīng)后的質(zhì)量之和,則100+1+1+46=4+89+55+未測(cè)值,則未測(cè)值=0克;由表格可知:參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為96克,二氧化碳的質(zhì)量為88克,水的質(zhì)量為54克,M的質(zhì)量為46克;88克二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為88×$\frac{12}{44}$×100%=24克,54克水中氫元素的質(zhì)量為54×$\frac{2}{18}$×100%=6克,故M中氧元素的質(zhì)量為46-24-6=16克,則原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{24}{12}$:$\frac{6}{1}$:$\frac{16}{16}$=2:6:1,則化學(xué)式為C2H6O.由表格中的數(shù)據(jù)可知二氧化碳和水,為生成物;而可知氧氣和M為反應(yīng)物,則為氧化反應(yīng).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素 | |
B. | Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷 | |
C. | H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含 有2個(gè)硫原子 | |
D. | S2-表示-2價(jià)的硫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11.2g | B. | 22.4g | C. | 44.8g | D. | 89.6g |
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$\stackrel{-1}{Cl}$ | $\stackrel{-2}{O}$ | $S\stackrel{-2}{{O}_{4}}$ | |
$\stackrel{+1}{Na}$ | |||
$\stackrel{+2}{Ca}$ | |||
$\stackrel{+3}{Fe}$ |
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