某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實驗室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問題開展了下列探究活動，請你共同參與完成：

(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?

（猜想假設(shè)）猜想一：只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉

猜想三：是____________________________。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸

_______________

猜想二不正確

步驟二：取少量溶液于試管中，滴加__________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想一不正確、猜想三正確

（反思交流）

步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì)，也可得到同樣的結(jié)論，則該物質(zhì)的化學(xué)式為____________。

Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH氫氧化鈉和氫氧化鈣無明顯變化碳酸鈉CO2 【解析】 試題（1）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH （2）探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：生成物一定有，反應(yīng)物可能含有（即有可能其中一種反應(yīng)物過量），猜想一：只有氫氧化鈉，說明兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，猜想二：是氫氧化鈉...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價”過關(guān)檢測題 題型：填空題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，請用化學(xué)用語填空：

（1）氧分子________；

（2）鋁離子________；

（3）氧化鋁的化學(xué)式________；

（4）二氧化硅中硅元素的化合價________；

（5）鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________．

O2A13+Al2O3 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】 (1)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氧氣分子可表示為：O2；(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故鋁離子可表示為：Al3+；(3)氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3；(4)元素化合價的...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 2.2 奇妙的二氧化碳 同步測試 題型：單選題

下列物質(zhì)常用于實驗室制取二氧化碳的是(　　)

A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀鹽酸

C. 碳酸鈉和稀鹽酸 D. 碳酸氫鈉和稀鹽酸

B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣會覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，使反應(yīng)慢慢終止，故不符合題意；B、實驗室制法是用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集，故不可用來實驗室里制取二氧化碳?xì)怏w；故不符合題意；D、碳酸氫鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計右圖裝置來制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（ ）

A. 用KMnO4粉末制取O2

B. 用KClO3和MnO2制取O2

C. 用Zn和稀硫酸制取H2

D. 用石灰石和稀鹽酸制取CO2

D 【解析】 A、用高錳酸鉀粉末制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱，該裝置沒有酒精燈，故A錯； B、用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)條件是加熱，該裝置沒有酒精燈，故B錯； C、氫氣的密度比空氣大，排空氣法收集氫氣的方法是向下排空氣法，圖示是向上排空氣法，故C錯； D、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體和液體不需要加熱，由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 教科書循環(huán)使用

B. 多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C. 夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D. 提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

C 【解析】 A、教科書中紙張中有碳元素，正確但不符合題意，故選項錯誤； B、多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機(jī)能減少二氧化碳的排放，正確但不符合題意，故選項錯誤； C、室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置的不要太低，否則會消耗大量的電能，錯誤符合題意，故選項正確； D、乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式，可以減少污染，正確但不符合題意，故選項錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

H、、N、C、O、Na是初中常見的五種元素，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)：

(1)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的氣體單質(zhì)____________ (填化學(xué)式，下同)；

(2)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分____________；

(3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)____________；

(4)爐具清潔劑中含有的堿____________。

N2 NaHCO3NH4NO3 NaOH 【解析】 試題（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以常用來焊接金屬時常用作保護(hù)氣，化學(xué)式為：N2 （2）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，化學(xué)式為：NaHCO3－ （3）溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)是硝酸銨，化學(xué)式為：NH4NO3 （4）堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成，所以)爐具清潔劑中含有的堿的化學(xué)式為：NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的描述正確的是

A． 鋁比鐵活潑，鋁更容易生銹 B． 多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬

C． 可以用填埋法處理金屬廢棄物 D． 菜刀用濕布包起來可以防止生銹

B 【解析】 試題 A、鋁比鐵活潑，但鋁在常溫時，就易與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面形成一層致密的氧化膜，所以鋁具有較強(qiáng)的抗腐蝕性，錯誤，B、多數(shù)合金相對組成它的成分金屬來說：抗腐蝕性更強(qiáng)、硬度更大、熔點(diǎn)更低，正確，C、有些金屬廢棄物中含有有毒，對環(huán)境有污染的重金屬，所以不可以用填埋法處理金屬廢棄物，否則會對土壤、水等造成污染，錯誤，D、要防止鐵生銹，應(yīng)隔絕空氣、水，而濕布有水分，所以菜刀...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

蘭州市2013年城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81．92％。歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列�，F(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是

A．S02 B． C02 C． N02 D．可吸入顆粒

B 【解析】 試題目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧，不包括二氧化碳，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是初中化學(xué)中常見的部分裝置．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）B、C裝置都可用于實驗室制取二氧化碳，與B裝置相比，C有什么優(yōu)點(diǎn)？________ 

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式　________ ．實驗時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　________ ，收集裝置是________

比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應(yīng)速率以及反應(yīng)的發(fā)生和停止；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F 【解析】 (1)比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應(yīng)速率以及反應(yīng)的發(fā)生和停止；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO...

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同步練習(xí)冊答案