5.下列化學方程式書寫正確的是(  )
A.H2O2═H2↑+O2B.Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,正確的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
B、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式應為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、該化學方程式氧化鎂的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式應為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
D、該化學方程式書寫完全正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.
濕法煉銅
B.
雕琢玉石
C.
制造輪胎
D.
葡萄釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.元素周期表將已知元素科學有序地排列起來,便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請回答下列問題:

(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是②;
(2)表中氮元素的化合價有多種,請寫出化合價為+1價的氮的氧化物N2O(用化學式表示);
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號元素的原子,該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、CO2兩種氣體的反應原理、制取與收集方法,請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點D(填序號)
A.需要加熱  B.需要催化劑  C.反應物只有一種  D.生成的氣體只有一種
(1)請根據(jù)提供的實驗儀器和藥品,參考實驗室制備氣體的研究方法回答問題.實驗儀器如圖1所示.(導管和橡皮塞等未畫出)

實驗藥品:6%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取反應物狀態(tài)反應條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水且不與水反應
二氧化碳固體和液體常溫 
向上排空氣法 
CO2密度大于空氣且不與空氣反應
【實踐探究】
(1)某同學選用a,c,d,f,j等組裝制取和收集氧氣裝置,該同學所用反應原理為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(用符號表達式表示)用該收集氧氣的裝置應如何驗滿?當氣泡從集氣瓶口向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
(2)四位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列如圖2四套制取和收集二氧化碳的裝置.

實驗室制取二氧化碳的符號表達式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑他們對設計的裝置相互進行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是A;能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是D,用該方法收集二氧化碳應如何驗滿?把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
【反思小結(jié)】體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
發(fā)生裝置------藥品的狀態(tài)和反應條件.
收集裝置------氣體的密度、水溶性和化學性質(zhì)中的能否和空氣中的物質(zhì)反應,能否和水反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價是+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列關于實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成一種黑色固體
C.鎂帶燃燒,發(fā)出耀眼強光.生成一種白色固體
D.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強,下列有關苯甲酸性質(zhì)的推測中,不合理的是( 。
A.苯甲酸溶液的pH值小于7
B.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
C.苯甲酸溶液的pH值大于7
D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有(  )
ABCD
 
常溫下,足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題.
(1)工業(yè)上常選用稀鹽酸來除去鐵銹.(寫出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO32的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況?Ag;Ag和Cu;Ag、Cu和Zn.

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