17．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)，下列有關(guān)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)中，不合理的是（　　）
A．苯甲酸溶液的pH值小于7
B．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
C．苯甲酸溶液的pH值大于7
D．苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色

分析 根據(jù)酸溶液的pH值均小于7，能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，不能使無(wú)色酚酞試液變色分析作答．

解答 解：A、酸溶液的pH值均小于7，故A合理；
B、苯甲酸溶液的pH值小于7，pH值小于7的溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，故B合理；
C、酸溶液的pH值均小于7，故C不合理；
D、苯甲酸溶液的pH值小于7，pH值小于7的溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色，故D合理；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 溶液的pH大小與溶液中氫離子的濃度有關(guān)，氫離子濃度越大，酸性越強(qiáng)，PH越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無(wú)處不在，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)
C．在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止腐蝕
D．化學(xué)肥料有利于植物的生長(zhǎng)，大量使用不會(huì)引起環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水的全過(guò)程．

（1）請(qǐng)找出圖中的兩處錯(cuò)誤：①試劑瓶的瓶塞沒(méi)有倒放  ②天平中食鹽和砝碼的位置放反了
（2）若其它操作正確（1g以下用游碼），則這位同學(xué)所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量實(shí)際為1.5克．操作步驟分別為計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶．
（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三條）①稱(chēng)量時(shí)使NaCl質(zhì)量偏�、谟昧客擦克畷r(shí)體積偏大③溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢瑁?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．H2O2═H2↑+O2↑B．Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2D．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知C-12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，而1個(gè)氯原子質(zhì)量是5.893×10-26kg，求氯的相對(duì)原子質(zhì)量．（取整數(shù)，有計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有（1）氖氣（2）高錳酸鉀 （3）水 （4）鐵水 （5）空氣 （6）水銀（7）10%的過(guò)氧化氫（8）液氧等幾種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（5）（7） 屬于化合物的是（2）（3）；屬于氧化物的是（3）；屬于單質(zhì)的是（1）（4）（6）（8）；屬于金屬單質(zhì)的是（4）（6）；含有氧分子的是（5）（8）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)．

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序?yàn)锽DAG（從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯無(wú)色
（2）用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測(cè)定某鐵的氧化物（Fe2O3）的元素組成比例，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右．
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣的質(zhì)量為a g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻．這時(shí)測(cè)量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了b g，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值：$\frac{x}{y}$=$\frac{2（a-b）}{7b}$（用含a和b的代數(shù)式表示）．（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行）
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減少．試解釋溶液質(zhì)量減小的原因：因?yàn)榉磻?yīng)后有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生．
③對(duì)于該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處，你的具體改進(jìn)方案是在裝置最后添加一個(gè)點(diǎn)燃的酒精．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）a儀器的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫(xiě)甲或乙）．
（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J(rèn)為可能的原因是通入的二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫氣體；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入如圖裝置F（填字母序號(hào)），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列事例中，不是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　�。�
A．
蓄電池放電		B．
水力發(fā)電		C．
內(nèi)燃機(jī)做功沖程		D．
火箭點(diǎn)火升空

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