將下列空格里填上適序號(hào)：①物理變化  ②化學(xué)變化   ③物理性質(zhì)   ④化學(xué)性質(zhì)     ⑤物質(zhì)的用途
膽礬是一種藍(lán)色固體
 
，取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液
 
，向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
 
，另取少許膽礬固體于試管中加熱，固體由藍(lán)色變?yōu)榘咨嚬芸谟兴�，這說明膽礬受熱易分解
 
，在農(nóng)業(yè)上，膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：此題是稍微綜合的一類題型，不僅正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化，還要區(qū)別物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及性質(zhì)和變化之間的異同，還考查了物質(zhì)的用途知識(shí)．
解答：解：對(duì)于同種類型性質(zhì)和性質(zhì)、變化和變化間的區(qū)別好判斷，但是物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩組不同的概念．性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，是變化的內(nèi)因，而變化是一個(gè)過程，是性質(zhì)的具體表現(xiàn)．在漢語表述中常常用“能”“會(huì)”“可以”等詞加以區(qū)別．如膽礬受熱易分解”表述的是化學(xué)性質(zhì)；而“向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀”有新的物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，膽礬是一種藍(lán)色固體，屬于物質(zhì)的顏色屬于物理性質(zhì)，取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液是物質(zhì)的溶解，屬于物理變化，在農(nóng)業(yè)上膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液，描述的是物質(zhì)的用途．
故答案為：③；①；②；④；⑤．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題型時(shí)，正確把握概念之間的區(qū)別和聯(lián)系是解題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖是水分子分解示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的兩條信息是：
①
 
，②
 
；

（2）2010年4月14號(hào)玉樹發(fā)生大地震，為了支援災(zāi)區(qū)防疫，某市緊急生產(chǎn)過氧乙酸（C2H4O3）消毒液，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式你得到的信息有：①
 
；②
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生不良現(xiàn)象的原因填寫在橫線上：
（1）做白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶炸裂，是因?yàn)?div id="vyirfvy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，導(dǎo)管中呈現(xiàn)紫紅色，是因?yàn)?div id="n2cm48d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過兩次過濾，濾液仍然渾濁的原因是
 
、
 
（填兩條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄正確的是（　�。�
A、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成氧化鎂固體
B、室溫下，向飽和的食鹽水中加入少量的硝酸鉀固體，攪拌，固體不溶解
C、向蒸餾水中滴加植物油，攪拌，植物油完全溶解
D、電解水實(shí)驗(yàn)中，把帶火星的木條放到與正極相連的玻璃管處，木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂：MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑電解1000克氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬鎂？同時(shí)能得到多少千克氯氣（Cl2）？（用兩種方法計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（友情提示：所選裝置均填序號(hào)）

（1）寫出指定儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取和收集O2氣體時(shí)應(yīng)選用
 
兩裝置相連接，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的
 
，固定裝置時(shí)，試管口應(yīng)該略向
 
傾斜，等到
 
時(shí)開始收集氣體，檢驗(yàn)集氣瓶中收集到的氣體是否是氧氣的檢驗(yàn)方法是
 
．二氧化錳的作用是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中它
 
（參加/不參加）反應(yīng)，它在反應(yīng)前后的質(zhì)量
 
（變化/不變化）．實(shí)驗(yàn)用排水法收集O2完畢，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是
 
．該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分：
族
周期		IA 0
11 H
1.008		ⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA2 He
4.003
23 Li
6.941		4 Be
9.012		5 B
10.8l		6 C
12.01		7 N
14.0l		8 O
16.00		9 F
19.00		10 Ne
20.18
311 Na
22.99		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45		18 Ar
39.95
（1）原子序數(shù)是12的元素符號(hào)為
 
；Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬
 
（填“金屬”或“非金屬”）；Ne的化學(xué)性質(zhì)比較
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；F元素最外層電子數(shù)為
 
；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填字母）
A．質(zhì)子數(shù)不同        B．相對(duì)原子質(zhì)量不同       C．中子數(shù)不同      D．電子數(shù)不同
（4）如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第
 
周期．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國自然科學(xué)家約翰?道爾頓將古希臘思辨的原子論改造成定量的化學(xué)理論，提出了世界上第一個(gè)原子的理論模型．在學(xué)習(xí)了原子的相關(guān)知識(shí)后，A、B、C、D四位同學(xué)在微信上相互討論，其中說法正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列元素符號(hào)：
氫
 
氧
 
氯
 
 碳
 
硫
 
 磷
 
 鉀
 
 鈣
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案