5．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)�？不能（填寫“能”或“不能”）�?br />（3）從飽和溶液中得到晶體，一般采用兩種方法：溶解度受溫度影響小的固體，一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；溶解度受溫度影響大的固體，一般采用降溫結(jié)晶 的方法．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等；t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g，不能形成80g溶液；結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶．

解答 解：（1）P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等；故答案為：在t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g，不能形成80g溶液；故答案為：不能；
（3）從飽和溶液中得到晶體，一般采用兩種方法：溶解度受溫度影響小的固體，一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；溶解度受溫度影響大的固體，一般采用降溫結(jié)晶的方法；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；降溫結(jié)晶；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算和溶液結(jié)晶的方法等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
收集甲烷		C．
驗(yàn)證CO2性質(zhì)		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，燒杯中裝有一定量的硫酸溶液，插上電極后與外部電路連成一個(gè)通路，燈泡發(fā)光．現(xiàn)往硫酸溶液里加入某種試劑直到恰好完全反應(yīng)，能讓燈泡由亮變暗直至熄滅的是（　�。�
A．氯化鋇B．氧化銅C．鋅D．氫氧化鋇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，圖1是水電解的一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是某科學(xué)老師針對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)的新裝置．其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電，當(dāng)產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)你結(jié)合圖示和操作步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是氧氣；
（3）小蘭通過(guò)學(xué)習(xí)電解水實(shí)驗(yàn)知道，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中可取的是B；
A．反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因      B．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水      D．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
（4）你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)于圖1來(lái)說(shuō)，所具備的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液（寫出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是一種重要的溶劑
B．水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．通過(guò)過(guò)濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列混合物屬于溶液的是（　　）
A．早餐時(shí)喝的“牛奶”
B．洗衣服用的“肥皂水”
C．消毒用的“碘酒”
D．腸胃病人“造影檢查”時(shí)服用的“鋇餐”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．水的電解
B．向兩份等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的Zn、Fe
C．向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制氧氣
D．向一定量混有稀硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì)
B．該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2：3
C．反應(yīng)后，反應(yīng)物A有剩余
D．反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變

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