保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的粒子是
 
，沒有發(fā)生改變的粒子是
 
，新產(chǎn)生的粒子是
 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．據(jù)此分析．
解答：解：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的粒子是水分子，沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氧原子，新產(chǎn)生的粒子是氫分子、氧分子；
故答案為：水分子；水分子；氫原子、氧原子；氫分子、氧分子；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成及其在化學(xué)變化中分子和原子的關(guān)系方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們常吃的所謂加碘食用鹽就是在普通食鹽（純氯化鈉）中加入碘化鉀或碘酸鉀（按二萬分之一的比例）預(yù)防人體缺乏碘元素．碘化鉀的化學(xué)式為KI，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3．下列說法正確的是（　　）
A、碘化鉀（KI）為化合物
B、KI和KIO3中的I元素的化合價(jià)相同
C、加碘食用鹽是純凈物
D、碘酸鉀（KIO3）為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無色的氣體，為能立即確定它是否為氧氣，你認(rèn)為下列做法合理的是（　　）
A、猜想假設(shè)B、查閱資料
C、進(jìn)行試驗(yàn)D、交流討論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照要求寫出下列符號(hào)的意義或填寫適當(dāng)?shù)姆?hào)：
（1）空氣中含量最多的一種氣體
 

（2）地殼中含量最多的金屬元素
 

（3）2Fe
 

（4）氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式（試管中無棉花）
 
．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）寫出用裝置B制取氧氣的文字表達(dá)式
 
，可選用圖中
 
或
 
填標(biāo)號(hào)）收集氣．
檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法分別是①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）分子和原子的區(qū)別是：
 
；
（2）元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)取決于：
 
；
（3）鈉原子和鈉離子同屬于鈉元素，原因是：
 
；
（4）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水②石灰水③液氧④空氣⑤氨氣⑥二氧化碳⑦水銀⑧高錳酸鉀⑨稀鹽酸，其中屬于混合物的是：
 
，屬于純凈物的是：
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體（其中E是植物光合作用的產(chǎn)物之一），B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C，D是一種具有磁性的氧化物，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其他
反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）試推斷出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

（2）試完成下列的相關(guān)化學(xué)方程式：
①E→D的反應(yīng)：
 

②B和D在一定條件下的反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占
1
5
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小潘同學(xué)做了有關(guān)酸堿的如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn) I：取一定量的鹽酸于試管中，向其中滴加一定量的氫氧化鈣溶液．無明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取一定量氫氧化鈉溶液加入試管中并滴加酚酞試液．
小潘在準(zhǔn)備做其他實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn) I．實(shí)驗(yàn)Ⅱ兩次反應(yīng)后的廢液倒入一個(gè)空的廢液缸中時(shí)意外發(fā)現(xiàn)有少量氣泡產(chǎn)生，且最終還看到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液為無色．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ觀察到的現(xiàn)象是
 

（2）根據(jù)上述意外發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了同學(xué)和老師的思考：
實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
 
（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同）
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中取用的氫氧化鈉可能放置太久而變質(zhì)．寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．
（3）如何證明氫氧化鈉是否完全變質(zhì)？請(qǐng)寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟．現(xiàn)象和結(jié)論
 
．
（4）過濾后的濾液中一定含有的溶質(zhì)是（酚酞除外）
 
．

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