【題目】日本福島第一核電站發(fā)生的核泄漏事件，使核能和平利用成為輿論焦點(diǎn)。

（1）下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整_______。

（2）核泄漏事件引發(fā)了廣泛的爭(zhēng)議。請(qǐng)你對(duì)發(fā)展核電簡(jiǎn)述自己的觀點(diǎn)____________。

【答案】內(nèi)能 核能的利用節(jié)約了傳統(tǒng)的化石能源，是一種新能源；核裂變的生成物具有放射性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，在利用核能的時(shí)候，要注意安全，注意核廢料的處理

【解析】

（1）由核能發(fā)電的過(guò)程可知，核能發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能；故填：內(nèi)能；

（2）核能的利用總體利大于弊，核能的利用節(jié)約了傳統(tǒng)的化石能源，是一種新能源；核裂變的生成物具有放射性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，在利用核能的時(shí)候，要注意安全，注意核廢料的處理。

故填：核能節(jié)約了傳統(tǒng)的化石能源，是一種新能源；核裂變的生成物具有放射性，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，在利用核能的時(shí)候，要注意安全，注意核廢料的處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜中的化學(xué)。夏季，香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛(ài)的水果之一，下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營(yíng)養(yǎng)成分

水分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類(lèi)

X

鈣、磷、鐵、鋅

質(zhì)量

92.5g

0.7g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

（1）表中“X“是一種人體必須的營(yíng)養(yǎng)素，它是_____，其對(duì)人體的主要作用是_____，營(yíng)養(yǎng)成分中含_____（填元素符號(hào)）屬于人體必需的微量元素。

（2）西瓜的“甜”是因其含有葡萄糖、蔗糖等糖類(lèi)，它是西瓜光合作用的產(chǎn)物，試寫(xiě)出西瓜通過(guò)光合作用產(chǎn)生葡萄糖的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）據(jù)西瓜的成分，分析食用西瓜能為人體補(bǔ)充能量的原因是_____。

（4）西瓜種植過(guò)程中需施用化肥增加產(chǎn)量，下列屬于復(fù)合肥的是_____（填序號(hào)）

A、NH4HCO3 B、Ca(H2PO4)2 C、NH4H2PO4 D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果果以水為主題進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類(lèi)型循環(huán)，據(jù)下圖完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）反應(yīng)的基本類(lèi)型為_____反應(yīng)：；

（2）反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)：_____；

（3）反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)：________________________；

（4）反應(yīng)的基本類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)：__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過(guò)量

C. 向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示信息，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫(xiě)出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號(hào)_____________；

（2）寫(xiě)出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)______________；

（3）標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價(jià)____________；

（4）寫(xiě)出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________；

（5）純凈的氯化鋁屬于_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行“鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開(kāi)始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體。興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究。

實(shí)驗(yàn)1：向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經(jīng)過(guò)打磨處理的相同長(zhǎng)度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)組別

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

快

較快

快

較快

慢

無(wú)

實(shí)驗(yàn)2：向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經(jīng)過(guò)打磨處理的相同長(zhǎng)度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)組別

①

②

③

④

⑤

水浴溫度（℃）

20

30

40

50

60

氣泡情況

較快

快

很快

很快

很快

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是______。

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，推測(cè)50℃ 5% 硫酸銅溶液與鋁條反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）實(shí)驗(yàn)2沒(méi)有進(jìn)行溫度為70℃的實(shí)驗(yàn)，理由是_______。

（5）根據(jù)你的猜想，氣泡中的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F都為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為含三種元素的鈉鹽，C是一種常見(jiàn)的建筑材料。(假設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))請(qǐng)推斷：

（1）D溶液中溶質(zhì)的俗名______。

（2）日常生活中，F常用作_______。

（3）說(shuō)出B的一種用途________。

（4）由A轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng)。

（5）由D和E轉(zhuǎn)化為A反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，A的溶液顯______性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以色列科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。準(zhǔn)晶體具有許多優(yōu)良性能，如準(zhǔn)晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫，可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。下圖是鐵元素的部分信息。下列說(shuō)法正確的是

A. Fe的原子序數(shù)為26

B. Al、cu、Fe的單質(zhì)在空氣中很穩(wěn)定

C. Al、cu、Fe的金屬活動(dòng)性逐漸增強(qiáng)

D. 該準(zhǔn)晶體中Al、cu、Fe的質(zhì)量比為65：23：12

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