【題目】(4分)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
(1)物質(zhì)丙是 。
(2)己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)下列說法正確的是 (填序號)。
A.丁和己中含有相同元素
B.乙生成甲和丁一定需要點燃
C.戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)
D.圖中的反應(yīng)一定都有氣體生成
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【題目】下列說法錯誤的是
A.堿中一定含有氧元素
B.Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C.用pH試紙測定溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素
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【題目】在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)10℃時,甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”)。
(2)30℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃, 析出晶體較多。
(3)20℃時,將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為 g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是 (填序號)。
A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.以上都不變
(4)30℃時,當(dāng)甲的飽和溶液中含有少量乙時,若要提純出較多的甲,應(yīng)采取的方法是 。
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【題目】(6分)某興趣小組根據(jù)下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。請你參與并回答:
(1)寫出指定儀器的名稱:b 。
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如果用F裝置收集氧氣,水會從 端管口被排出。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,下列操作正確的是__ __________(填數(shù)字序號)
①加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶內(nèi),再開始加熱
③收集滿O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
④停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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【題目】(15分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、 和天然氣常稱為三大化石燃料。將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧氣反應(yīng)所放出的熱量。碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,會引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量,可充分利用和開發(fā)的新能源有 (填1種即可)。
(3)低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 (填字母序號)。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.出行盡量開私家車
E.夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低
(4)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng),生成氮氣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設(shè)】甲 CO2 H2O ;乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定錯誤,理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
①實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成了黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
②請寫出B、C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
、 。
【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。
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【題目】(6分)二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的 CO2.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造 CO2分離膜.CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價為 ;
②NH4 HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(計算結(jié)果精確到 0.1%)
(3) CO2形成的超臨界 CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素( C8 H8O3)
①香蘭素由 3種元素組成。
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是 變化。
③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有 。
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【題目】有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是
A.用碳素墨水填寫檔案,是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.CO和CO2都有毒,都是大氣污染物
C.一氧化碳能還原氧化銅,是因為一氧化碳有還原性
D.金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因為它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同
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【題目】“八月丹桂飄香”,從分子的角度可以解釋為
A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔
C. 分子在不斷運動 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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