【題目】有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ， C元素原子核內(nèi)無(wú)中子，D元素形成的單質(zhì)中有一種具有吸附性，可用于水的凈化，則A元素名稱是______D元素的符號(hào)是_________，C離子的符號(hào)是______，B、C兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為___________。

【答案】鋁 C H+ H2O（或H2O2）

【解析】

由A是地殼中含量最多的金屬元素，可推出A是鋁；由B離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，可知B是8號(hào)元素氧；由C元素原子核內(nèi)無(wú)中子，可推知C是氫元素，離子的符號(hào)是H+；由D元素形成的單質(zhì)中有一種具有吸附性，用于水的凈化，活性炭具有吸附性，可用于凈水，可推出D是碳元素。B、C兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為H2O（或H2O2）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略．已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體．

（1）G的化學(xué)式為____________。

（2）寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________。②____________。

（3）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說(shuō)法不正確到是( )

A. 圖中X=2.9

B. 甲、丙參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量比為86：29

C. 組成丁的元素種類一定與甲、丙兩種物質(zhì)中的元素種類相同

D. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說(shuō)法中合理的是（ ）

A．該粒子是陰離子 B．該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12

C．該元素在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子 D．該元素原子的最外層上有8個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示或指出下列符號(hào)中“2”的意義：

（1）2個(gè)鋁原子_________；

（2）3個(gè)氫氧根離子_________

（3）2HCl_____________；

（4）8個(gè)水分子_________

（5）4個(gè)鈉離子_________；

（6）氬氣________

（7）氫氧化鋁__________

（8）正二價(jià)的鎂元素________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。二氧化碳與水反應(yīng)的生成物不穩(wěn)定易分解發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____(填序號(hào))號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是______。

(4)實(shí)驗(yàn)3中說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生2015年10月6日購(gòu)買的口香糖的標(biāo)簽，標(biāo)簽上標(biāo)有口香糖的主要成分為木糖醇（化學(xué)式C5H12O5）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）木糖醇中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 ；

（2）木糖醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為 ；

（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；

（4）10g木糖醇中含氧元素的質(zhì)量為 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后物質(zhì)質(zhì)量的變化．

（提出問(wèn)題）反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變？若發(fā)生改變是增加還是減��？

（提出假設(shè)）化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量與生成物的質(zhì)量相等．

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如A圖所示，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如B、C、D所示，他們反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察；甲同學(xué)觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是____．氣球的變化是_______．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；乙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．你認(rèn)為_____結(jié)論正確，請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________；若要選擇有氣體參與和生成的反應(yīng)必須要選擇___的裝置．

（結(jié)論分析）請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論______________

（反思拓展）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律解釋為什么不能“點(diǎn)石成金”（石頭主要成分是CaCO3）________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是黃鐵礦資源較豐富的國(guó)家。黃鐵礦的主要成分是硫化亞鐵（FeS2），其中硫元素的化合價(jià)為-1。由黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工業(yè)流程如下圖所示。

（1）生產(chǎn)的第一步是將黃鐵礦粉碎成小顆粒，在沸騰爐中焙燒。將黃鐵礦粉碎的原因是____________。

（2）生產(chǎn)的第二步是在接觸室內(nèi)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）在生產(chǎn)過(guò)程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____________。

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