8.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:

(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外有3個電子層,它屬于非金屬元素(填“金屬”、“非金屬”),化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子.
(2)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8,13號元素屬于地殼中含量最多的金屬元素.
(3)元素的種類由質(zhì)子數(shù);決定,而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切.
(4)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同;在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體結(jié)尾.
(5)在上表中,同一族各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同.

分析 (1)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;
(2)根據(jù)地殼中元素的含量來分析;
(3)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù));元素的性質(zhì),特別是化學(xué)性質(zhì),與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切;據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)元素周期表信息回答;
(5)根據(jù)元素周期表信息回答;

解答 解:(1)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素的原子核外有3個電子層,帶“石”字旁,屬于非金屬元素;最外層電子數(shù)是6,多于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子.故答案為:;3;非金屬;得到.
(2)地殼中含量最多的元素是氧元素,氧的原子序數(shù)是8,地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故填:8;金屬;
(3)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)).元素的性質(zhì),特別是化學(xué)性質(zhì),與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù).
故答案為:質(zhì)子數(shù);最外層電子數(shù).
(4)在第三周期中,各原子電子層數(shù)相同;在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體結(jié)尾.
故填:電子層數(shù)相同;金屬;非金屬;
(5)上表中在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同;原子結(jié)構(gòu)中的電子層數(shù)等于其周期數(shù);故填:最外層電子數(shù)相同.

點(diǎn)評 本題考查元素周期律的實(shí)質(zhì),明確原子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、元素的性質(zhì)有哪些是解答的關(guān)鍵,并注意不能用元素本身的性質(zhì)來解釋元素性質(zhì)的周期性變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.(1)當(dāng)氧化銅中含有少量的碳粉,某同學(xué)認(rèn)為提純的方法有以下幾種:
①用篩子將碳粉篩去;
②在密閉容器中加熱混合物;
③在氧氣流中加熱混合物;
④加入足量的水溶解,然后過濾.你認(rèn)為哪種方法可行,為什么?C;在加熱條件下,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
(2)經(jīng)過學(xué)習(xí),我們可以初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物,與反應(yīng)物量的多少,反應(yīng)的條件又著密切的關(guān)系.請根據(jù)題目中的提示回答有關(guān)問題.(僅需各舉一例)
①使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)的速率:過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢,加入少量二氧化錳,迅速產(chǎn)生大量氣泡(合理即可);
②反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)的現(xiàn)象可能不同:硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰(合理即可);
③反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳,在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫錯誤的是( 。
A.氯化亞鐵  FeCl2B.氫氧化鈉   NaOH
C.氧化鎂   MgOD.碳酸鈉     NaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.看圖,按要求填空.

(1)寫出相應(yīng)儀器的名稱 ②集氣瓶 ③量筒  ⑥水槽.
(2)吸取和滴加少量的液體需要用⑤.(填標(biāo)號,下同)
(3)少量溶液相互反應(yīng)時,需要用①.
(4)量取8毫升的水,需要用③⑤.
(5)能夠在酒精燈上加熱的儀器是①④.
(6)用排水法收集一瓶氣體需要的儀器是②⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)原子的說法中正確的是( 。
A.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子一般由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ娢⒘?/td>
D.分子可以再分,而原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色.某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因.
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅.
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅.
猜想3:KOH溶液中的OH-(填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作反應(yīng)②
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液不變色猜想2不成立
③用試管取少量氫氧化鉀溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液試管內(nèi)溶液變紅
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是酚酞試液本身含有水分子.
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色;
②KOH固體應(yīng)密封保存.
③小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是有些鹽溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①試管;②酒精燈; ③集氣瓶;
(2)制取氧氣前,必須先檢查裝置氣密性;收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法.
(3)分析裝置A的特點(diǎn),推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有ab(填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的B(填“A”或“B”);
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止產(chǎn)生的氧氣從長頸漏斗逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示.請回答有關(guān)問題(NaOH溶液能吸收剩余的二氧化碳?xì)怏w):

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先通CO再加熱
(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色,反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3C(請寫一物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在原子中,相對原子質(zhì)量等于( 。
A.中子數(shù)B.電子數(shù)
C.中子數(shù)和電子數(shù)之和D.中子數(shù)和電子數(shù)之差

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