下表是對部分知識的歸納，其中完全正確的一組是 （ ）

A

B

用酚酞鑒別純堿和燒堿溶液

用品嘗的方法區(qū)分糖水和石灰水

用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

聞到花香是因為分子不斷運(yùn)動

催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

洗滌劑能洗滌油污是因為它有乳化功能

C

D

用工業(yè)酒精勾兌白酒

用小蘇打做糕點膨松劑

用硫酸銅做游泳池消毒劑

煤、石油、天然氣是三大化石燃料

塑料、合成纖維、合成橡膠是三大合成材料

分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．

（提出問題）鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？

（查閱資料）

(1)6H2SO4(濃)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去

（進(jìn)行猜想）鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫

（實驗探究）小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實驗．

(1)請幫助小明完成下表：

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

________

不褪色

無爆鳴聲

只有SO2

實驗二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

________

實驗三

25%

________

不褪色

________

只有H2

（實驗結(jié)論）鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．

(2)（實驗結(jié)論）鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫

（交流反思）

(1)寫出實驗三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ．

(2)實驗一中C裝置的作用是________ ．

（拓展延伸）小明又將A裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)，試增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下原因________ ，該導(dǎo)管所起的作用是_________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為

(1)請將B框中的信息補(bǔ)畫完整____(要求:在紙上先把B框畫出，再把B框補(bǔ)畫完整)，并且說出你這樣補(bǔ)充的理由是什么?____________

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是

A. 海水、干冰 B. 冰水、水銀 C. 食醋、黃銅 D. 煤、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)活動興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。

（1）加熱試管前要先通一段時間一氧化碳的目的是__________________。

（2）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進(jìn)的是需要__________________。

（3）裝置 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（4）同學(xué)們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且 Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究：

（提出問題）反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？

（作出猜想）猜想一：紅色固體只有 Cu

猜想二：紅色固體只有 Cu2O

猜想三：紅色固體可能含有__________。

（實驗探究）設(shè)計如下實驗方案

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取 1.44g 紅色固體于試管中，加入過量的____________。

_______________

紅色固體含有Cu2O

（思考與分析）甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確，同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是______________。為此，同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實驗： 將試管中所得紅色固體過濾、洗滌、干燥、稱量，通過__________來確定猜想二或三正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上模考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（　�。�

A. 生成物中有2種單質(zhì)

B. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變

C. 該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子可重新結(jié)合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)中考線上模考化學(xué)試卷 題型：單選題

2019 年 10 月 15 日，廣西玉林一化工廠發(fā)生爆炸，造成 4 人死亡、8 人受傷。安全事故無小事。下列圖標(biāo)與燃燒、爆炸無關(guān)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

實驗室中，小美做了三個實驗，分別向三支試管中依次加入相應(yīng)的物質(zhì)。

實驗一：氫氧化鈉溶液+過量稀鹽酸+適量氧化銅

實驗二：氫氧化鈉溶液+幾滴酚酞+過量稀鹽酸

實驗三：稀鹽酸+過量氫氧化鈉溶液+過量碳酸鈉

（1）實驗一___________（填“能”或“否”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；

（2）實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

（3）實驗三的實驗現(xiàn)象是________________；

（4）上述三個實驗中涉及酸的化學(xué)性質(zhì)有：與酸堿指示劑、____________________；

（5）實驗結(jié)束后，將三個實驗的所有廢液倒在一起，最終只得到藍(lán)色溶液。取少量藍(lán)色溶液，加入足量鹽酸，無明顯現(xiàn)象。為了確定溶液中可能有的離子是否存在，下列物質(zhì)可行的是___________。

A 酚酞溶液 B Na2CO3溶液 C NaOH溶液 D BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室中有一瓶含有少量氯化鈉和可溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品．某化學(xué)興趣小組對該樣品成分進(jìn)行定量測定，甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，溶入足量水后過濾得到濾液；再向濾液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌、干燥并稱量．相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

稱量項目
 

甲
 

乙
 

丙
 

所取樣品的質(zhì)量/g
 

15
 

15
 

20
 

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g
 

150
 

100
 

100
 

反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g
 

23.3
 

23.3
 

23.3
 

請回答下列問題：

（1） 同學(xué)（選填“甲”“乙”或“丙”）所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)。

（2）計算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算步驟，計算結(jié)果保留到0.1%）

（3）若欲計算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，上述實驗過程中還需要測定的數(shù)據(jù)是 。

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同步練習(xí)冊答案